ptt专业化讲师培训核心.pptx

专业化讲师培训(Ｔ·Ｔ·Ｔ);;学员心声; P·Ｔ·Ｔ的目的、目标、过程、要领及收获;每天多做一点点 就是成功的开始; 每天创新一点点 就是领先的开始; 每天进步一点点 就是卓越的开始. ;分析表(A);共 通 点;Ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎ主观看法;.;;人格模式图示;行 为 思 想 行 为 感受（痛）;当你有好的思想，你就改变了信仰； 当你有好的信仰，你就改变了期望； 当你有好的期望，你就改变了态度； 当你有好的态度，你就改变了行为 当你有好的行为，你就改变了表现； 当你有好的表现，你就改变了一生。;人格模式;一般人在做ＰＴＴ时的 四种害怕心态;成功PTT的三个阶段及 各阶段需处理重点:;成功PTT的三个阶段及 各阶段需处理重点:;;活动启示; 想一件你最快乐的事 让自己兴奋 并感染 每一个即将要听讲的人 ;;思想模式;自我管理－预演未来 ;自我管理－预演未来;指定作业（三分钟演讲）;分析表(B表);课程结构;; 只有理性的了解,没有感性的认知 只有感性的认知,没有理性的了解 理性的了解与感性的认知均无 理性的了解与感性的认知并存;;;感性认知;准备课程内容时的几个要点;; 倾听 联想 压力 无须坚持自己的看法 对题目更清晰;学问有两种;指定作业发表 (五分钟演讲);分析表(C表);分析表(D表);;人与人之间的信任与互动关系;;;表达同理心; 1.共同\共通点 2.要表达有良好的动机 3.要建立威信;;一个称职的讲师应具有的特质:;讲师威信的建立;有效的讲师需要具备哪些特质;成为一位合格的“有效讲师”的原则;;成人学员有好的学习效果的因素;发 问 技 巧;发 问 技 巧;发问技巧;发 问 技 巧;指定作业发表 (五分钟演讲);分析表(C表);分析表(D表);发问技巧(续);发 问 技 巧;发问技巧的作用;激发学员参与;回馈DEBRIEF;回馈DEBRIEF;;;处理难缠学员;处理难缠学员的方法;P.T.T 课 程 结 构