5S教育班组长课件.pptx

;内容;一.5S概述;何为5S;5S的来源 ;5S的来源 ;5S的含义;5S之间的关系;为何要推5S;;为何要推5S;5S的目标;5S的效益;二.5S---如何推动;二.5S---如何推动;三. 5S ----如何推动;有这么多一连串的意识 , 就应透过各种教育训练管道予以去除或改革 . ;;初期5S活动;B﹑清扫 、清洁 清扫 、清洁的方法讲解 问题点之初期改善 二次大扫除 , 总检点 , 定点摄影 , 一次改善效果检讨;植根期 5S 活动;固定期 (自主期);三.5S-----如何做;整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );整理 (Seiri );4.调查需要物品的使用频度;5.制定废弃物处理办法;6.每日自我检查;整顿 (Seiton);整顿 (Seiton);整顿 (Seiton);整顿 (Seiton);整顿 (Seiton);整顿 (Seiton);发运、原材料、生产、机修、不合格品区域、人行走道、危险区域等 ;整顿 (Seiton);整顿 (Seiton);清扫 (Seiso) ;清扫 (Seiso) ;清扫 (Seiso);清扫 (Seiso);清扫 (Seiso);清扫 (Seiso);清扫 (Seiso);清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;清洁（SEIKETSU）;素养 (Shitsuke);素养 (Shitsuke);素养 (Shitsuke);素养 (Shitsuke);素养 (Shitsuke);素养 (Shitsuke);四. 5S----如何出成果 （5S常用管理技巧介绍);目视管理;目视管理的类别;目视管理的类别;目视管理的类别;目视管理的类别;目视管理的着眼点;目视管理的评价基准;■定点摄影之进行 : 把工作环境中的缺点 , 特别是 : ------ 5S不良处 ------ 设备不完善处 ------ 不安全处 用相机把它照出来 , 并把它贴在公布栏内 , 让所在区域的人知道问题之存在 , 作为 ■一种反省的依据 . ■改善后拍照 : 一旦有改善时 , 就将情况拍下来 , 以时间先后次序张贴出来 , 说明为改善后拍照 .;■不管你喜不喜欢 , 你每天都要看到它 , 因此会产生必须改善的心理 . ■改善的成果一见即知 , 所以相关的工作人员十分地感受到成就感 . ■对公司以外的人或上司而言 , 都是一个很好的宜传广告资料 .;目视管理的评价基准;目视管理的评价基准;颜色管理;颜色优劣法：;颜色管理层别法： 1.物料的管理：如先进先出的管理 2.油料管理 3.管路管理 4.模具管理 5.卷宗管理 ;颜色心理法： 1.人事： 利用员工对颜色的偏好以了解个性消费 2.行销： 利用颜色用于包装及产品以促销 3.生产： 厂房的地面、墙壁、设备等漆以不同的颜色，以提高工作效率，减少伤害。 ;何为3U MEMO;■将结果当作改善提案提出 ■作为提案用纸之附页,更具效果 ■可活用于小集团(品管圈）活动 ■可用于组织制度的改善;3U MEMO 的检查表;3U MEMO的 实施改善手法;3U MEMO 的改善案例; THANKS!