2021年疫情高考语文模拟定心卷含答案解析(八).pdfVIP

2021 年疫情高考语文模拟定心卷含答案解析 （八） 前言： 疫情当前，广大学子求知之心难免受到影响。这是一场没有硝烟的战争，对 于莘莘学子来说更是一次定心学习的挑战，但是“天降大任于斯人也，必先苦其心 志”，请同学们鼓舞士气，在征服高考的道路上披荆斩棘，长风破浪！为了助力同 学们备战高考，老师们群策群力，选了语文高考模拟试题，并附上精讲点拨。试题 内容反映高考“立德树人”等思想指向，并且部分作文 题目贴近抗击肺炎的热点。希望对同学们有所帮助，为同学们假期自学启迪 思维、指明方向。 2021 年疫情高考模拟定心卷（八） 一、现代文阅读（ 36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 中华文明复兴是当代中国发展的核心问题，而传承、创新和引领是中华文明 复兴的要义。 复兴的前提是传承，但传承不等于复古。东西方文明兴衰的规律表明，文明 复兴的过程必然是文明再造的过程，文明唯有再造，方可复兴。文明的再造是对传 统文明扬弃更新的过程，既是对传统文明优秀成分的继承和升华，又须摆脱传统文 明糟粕成分的禁锢和束缚。人类历史上，成功的文明复兴都是优化或革新传统文明 而结出的甜美果实。中华文明的复兴也不例外。所谓“梦回唐朝”，为再现昔日荣 光而回归强大的封建帝国，既不可能也不必要。 没有优秀文明传统的复现也不是复兴。一种文明的复兴不能变成对当下强势 文明的简单模仿。舍弃自身文明的优秀传统，复制外来文明，只能让自己成为其他 文明的附庸而丧失复兴的可能。虽然理论上很容易明白这个道理，但实践中却极易 陷入这一泥潭而不自知。近代以来，面对西方的挑战，改良者不仅以西方文明为圭 第 1 页 共 21 页 臬，而且卷入西方主导的思维模式中，不知不觉中消解了中国文明的主体性。一味 以当下的优势文明作为模板追赶，而不加以批判性反思和超越，根本无法实现中华 文明伟大复兴。因此，中华文明复兴也意味着挣脱西方文明的羁绊，重建中华文明 自信。在新时代条件下，对西方文明加以创造性转化和创新性发展，也是中华文明 复兴的应有之义。 文明的复兴是复现与新兴的统一。二者相互依存，缺少任何一方都不能构成 复兴。但相比之下，后者是文明复兴更为本质的方面。没有文明的自我创新，中华 民族就不能浴火重生。中华文明的复兴，是以文明的创新作为基本内涵的。无论是 对传统文明的再造，还是对西方文明的扬弃，指向的都是文明的创新，都是在传统 文明和西方文明基础上建构新的文明。 中华文明复兴，不只是经济总量这种硬实力的复兴，也不只是硬实力加软实 力的复兴，甚至也不只是文明名次跃居榜首，而更在于创造出较之现今主导文明更 益于人类生存和发展的更为优越和高级的新型文明。只有牢固持守并切实践履这一 核心理念，华夏文明在当代的复兴才是高标准的。反过来说，缺失这种核心取向的 文明复兴只能是虚假的复兴。中华民族有能力也有条件超越自身文明和其他文明的 局限，构建更新的文明形态，展现出当代与未来中华文明博大的格局。 逐步创生新的文明后，积极为世界文明发展提供有价值的新元素，对人类文 明给予具有历史高度的引领，同样是中华文明复兴的应有之义。 100 年前，罗素曾 说过：“如果中国在国力足以自卫时，放弃征服异族，把全副精力投入于科学与艺 术，开创一种比现在更好的文明，那么，中国对世界尽了最恰当的义务，给了人类 全新的希望。”这些话仍然给人启迪。走向复兴的中华文明不应局限于一时一处的 得失计较，而应将自己的复兴同整个世界文明的发展最大限度地结合起来，使自我 发展和人类进步相互促进。 （摘编自郭湛、洪《中华文明复兴的核心取向》） 1 ．下列关于原文内容的 理解和分析 ^p ，不正确的一项是（ 3 分） A ．中华文明只有在传承的基础 上进行再造才能复兴，而“梦回唐朝”的复古并不可取 B ．中国近代改良者在理论 上明白不能复制外来文明，在实践中却卷入西方主导的思维模式中。