触控一体机方案.docx

1、 1、 2、 智能触控一体机 方案 多媒体教室项目设计依据 设计的依据 《国际布线标准》 ISO/IEC11801-1995 年 7 月； 《大楼通信综合布线系统设计规范》邮电部 《综合布线用电缆、光纤技术要求》邮电部 YD/T 926.1-1997 YDT/T926.2-1997 《综合布线系统工程设计规范》 GB 50311-2007 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》 《计算机场地技术条件》 （GB2887-89） 《供配电系统设计规范》 （GB50052-95） 《电子计算机房施工和验收规范》 （SJ/T 30003-93 ） 的具体要求及设计思路： 为了实现国家提出的 2015 年所有学校建成三通两平台“的政策，实 现”“班班通”的目的，通过对的实地考察。多媒体教室有三十间只有投 影没有电脑，仅仅靠上课时老师拿的笔记本，无法实现学生的自主学习。 达不到激发学生的积极性和主动性的效果。因此我们将针对这三十间教 室配置 30 台电脑，并配备专门的多媒体桌。实现这三十间教室的互联互 通。另外有十间教室没有投影，我们将配备数字一体化黑板，其中黑板 内装有 70 寸的触控一体机。 我们采用把智能触控一体机嵌入到黑板内的 设计方式，代替了以前的投影 、幕布、中控机、操作台等传统方式的多 媒体教室设计思路。 一 . 触控一体机产品其优点 ： 更加灵活的人机互动： 教师在讲课时， 可以随意的用手或者笔在电视 屏幕上进行操作、演示。可以把自己做的课件任意的放大、缩小、旋 转等按自己的要求调整。 内容更丰富： 除了老师讲课外使用外， 课间休息时学生可以实现多人 同时上网浏览信息、 看动画片、 看电视、 也可以和精品课堂连接起来 播放精品课堂，调用资源库，实现校园电视台的功能。 3 3、 4、 5、 6、 7、 安全可靠： 不用时老师可以把电视前的黑板都锁上， 这时学生既动不 了电脑又动不了电视，更不用担心学生乱扔东西砸坏电视。 简洁美观： 这种设计进到教室后， 我们只能看到一块非常好看的黑板， 看不到任何设备，没有连接线，也没有操作台等东西 。讲台保持了 以前的宽阔。 设备的使用率提高： 实现了一机多用， 变被动教学为学生可以主动学 习，同时黑板的使用面积也没有减少。 降低了维修维护成本： 和传统的多媒体教室使用的投影相比， 它不用 定期的除尘，也不存在换灯泡的成本（投影灯泡都是有使用时间的， 一个灯泡在 2000 元左右）。 操作简便： 此设备通过手或者笔都可操作， 也可通过随机带的无线键 鼠进行操作。 班班通项目实施效果 教室节的数字化板报 数字化板报： 智能触控一体机的参数： 尺寸 显示特性 电视系统 视频特性 音频/ 喇叭特性 输入端子 最大显示尺寸 物理解析度 显示色彩 行频 场频 亮度 对比度 视角 高频头 图像制式 声音制式 频道存储 解码 喇叭类型 最大输出功率 音频特性 视频输入 70 寸液晶显示屏（ 16： 9） 1549.44 x 871.56 1920x1080 16.7 67.49KHZ-71.42KHZ 50HZ-60HZ 450cd/ ㎡ 2000:1 178 度 一组 PAL/SECAM,NTSC BG,DK,I, 125 组 3D数字梳状滤波器、 3D图像运动降噪 /3D 运动自适应梳状滤 波器 内置（可接外接） 10 瓦 x 2 平衡，自动音量控制，环绕声，光纤模式，均衡器， 同轴天线端口：一组 串口控制输入 触摸输入 音频输入 视频输出 其它特性 遥控器菜单 输入电压 整机功率 省电功耗 净重 毛重 主要结构尺寸 面框开口尺寸 裸机尺寸 包装尺寸 整机壁挂与机 器联接尺寸 “USB接口：二组（支持图片格式 JPG,BMP,PNG视,频格式 AVI,MPG,DAT,VOB,DIV,MOV,RM,RMVB,M，P4 MJPEG,TS,TRP,WMV,ASF,FL频格式 ,WMA,MP3， M4A) RS232串口控制端口：一组（链接中控货电脑，控制电视相 关功能） RS232触摸端口：一组（连接电脑 USB接口实现触摸功能 左/右声道 S-VIDEO/复合视频输入端口：一组电脑音频接口： 一个 左/右声道 YPBPR输入/ 复合视频输入端口：二组 复合视频输出端口：一组 15 针电脑接口 左/右声道 CVBS输出端口：一组 支持自动关机，睡眠定时功能 支持 HDCP9(hdmi) 支持高清晰度