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2012年全国硕士研究生入学统一考试 （英语一）解析 （阅读理解） Section IIReading Comprehension PartA Text 1 一、文章题材结构分析 Time 2011 4 4 HerdMentality 本文选自 （《时代周刊》） 年 月 日的文章 （从众心理）。 本文是一篇议论文。本文介绍了同辈压力。第一段介绍了同辈压力并引出罗森博格的观点：同辈压力也 是一种积极的力量。第二段运用例子说明罗森博格的观点。第三段指出罗森博格认为公共组织未能充分发挥 同辈压力的积极作用。第四段指出作者认为罗森博格对于同辈压力的长期有效性论述不足。第五段指出同辈 压力既有积极的作用也有消极的作用。第六段指出很难确定同辈压力是否能发挥积极作用。 二、试题解析 21.根据第一段，同辈压力经常作为__________出现。 [A]社会治疗的补充 [B]团队活力的刺激 [C]社会进步的障碍 [D]不良行为的起因 【答案】D 【考点】事实细节 【解析】根据题干，首先定位到首段。由文章首段第三句“Itusually leadstonogood—drinking,drugsandcasual sex.” 意思是： “同辈压力通常会使一些恶习在同龄人中传播，比如酗酒，吸毒，一夜情。”可知often 是对usually 的同 义替换，D 项中的undesirablebehaviors是nogood—drinking,drugs andcasual sex 的同义替换。所以D 项为正确答案。 A 项是从文中第四句中的the socialcure 主观臆断，不能选。B 项利用TinaRosenberg 的观点设置干扰，Tina 认为同 伴压力可以成为一种积极的力量，但是不符合题干要求。C 项中“socialprogress”属于反向干扰，夸大同辈压力的作 用，故不能选。 22.罗森伯格认为公共支持者应该________。 [A]招募职业广告商[B]向广告商学习经验[C]远离商业广告商[D]认识到广告的局限性 【答案】B 【考点】事实细节 【解析】根据题干直接定位到第三段最后一句“Rosenberg arguesconvincingly thatpublic-health advocatesought totake apage from advertisers, so skilled at applyingpeerpressure”, 意思是： “罗森伯格坚信，公共健康倡导者应该效仿广告 商，因为广告商懂得如何利用同辈压力。这种说法很令人信服。”由此句可知，罗森伯格坚信，公共支持者应该向 善于运用同龄人压力的广告商学习。因此，B 项为正确答案。 A 项在文中并未提及，属于无中生有；C 项是反向干扰，是对文章第三段最后一句的严重曲解；D 项在文中并未提 及，属于无中生有。 23.作者认为，罗森伯格的书未能_________。 [A]足够地探究社会和生物因素 [B]有效地规避社会治疗的缺点 [C]举例说明国家基金的作用 [D]产生长期的社会影响 【答案】A 【考点】事实细节 【解析】根据题干 “作者认为，罗森博格的书未能……”，所选答案是要指出作者认为这本书的缺点是什么。文章 第四段第二句“Join the Club is filledwith toomuch irrelevant detail andnot enough exploration ofthe social andbiological factorsthatmakepeerpressure sopowerful.”，意思是： “《加入俱乐部》一书写了太多无关细节，没有认真探究社会 和生物因素，这些因素能使同辈压力变得很有影响力。”由此可知，Join the Club 这本书中有太多无关的细节，而 对于使同辈压力能产生如此大作用的社会和生物因素并未做足够的探究，这句话充分指明了这本书的不足之处，选 项 A 中probe 是exploration 的同义替换，故答案选A。 B 项利用文中第四段第三句设置干扰项，而本句旨在说明社会治疗的最明显的缺点是什么；C 项利用文中第四段第四句 中的statefunding 设置干扰项;D 项所答非所问，文中谈到是社会治疗不能产生长期的安全影响，不是指