c5班班主任大白老师主讲小鹿3单元第17课05单词文法.pptx

第 17 課　コンサートユニット3　ポップカルチャーC模块05班　主讲老师：小鹿老师17-05目录CONTENTS030201文法読解文単語17-05ユニット３　新出単語ポップカルチャー（pop culture）＜名＞④：大众文化　カルチャー（culture）＜名＞①：文化文化（ぶんか）大衆（たいしゅう）＜名＞?：大众エンターテインメント（entertainment）＜名＞⑤：娱乐　　娯楽（ごらく）　受け入れる（うけいれる）＜他Ⅱ＞?④：接受　　受ける　郵便受け　意見を受け入れる広がる（ひろがる）＜自Ⅰ＞?：扩大；扩展；流行　　　　　広げる秋（あき）＜名＞①：秋；秋天　　　　　　　　秋葉原あきはばら　　春　夏　秋　冬観光（かんこう）＜名·他Ⅲ＞?：观光　　　観光する旅行りょこう　17-05ユニット３　新出単語彼ら（かれら）＜名＞①：他们　　　　　これら　それら直接（ちょくせつ）＜名·副＞?：直接　　単刀直入たんとうちょくにゅう接する（せっする）＜自Ⅲ＞?③：接；接待；接触接触　せっしょく中日国交回復（ちゅうにち－こっこうかいふく）＜名＞①ー?：恢复中日邦交　国交（こっこう）＜名＞?：邦交HP MP　体力を回復する　回復（かいふく）＜名·他Ⅲ＞?：恢复－周年（－しゅうねん）：～周年 30周年血ち　血液けつえき17-05ユニット３　新出単語記念日（きねんび）＜名＞②：纪念日　　　　結婚記念日　　記念（きねん）＜名·他Ⅲ＞?：纪念バンド（band）＜名＞?：乐队；乐团歌手（かしゅ）＜名＞①：歌手；歌星　　　　　　　　　　　　　　　　生ビール生（なま）＜名·形Ⅱ＞①：现场的；实况的；生的；真实的　　生放送　生で食べる演奏（えんそう）＜名·他Ⅲ＞?：演奏さらに〖更に〗＜副＞①：而且；更加　　　　もっと　さらに上達する普及（ふきゅう）＜名·自他Ⅲ＞?：普及17-05ユニット３　新出単語でも＜取立て助＞：接疑问词后，表示全称肯定。～都　　なんでも必威体育精装版（さいしん）＜名＞?：必威体育精装版　　触れる（ふれる）＜自Ⅱ＞?：触；碰；摸；接触触れる/触るさわるこのよう＜形Ⅱ＞③：这样；如此的　　　このようにします現状（げんじょう）＜名＞?：现状現状ディストラクション肯定（こうてい）＜名·他Ⅲ＞?：肯定　皇帝　工程　公邸意見（いけん）＜名·他Ⅲ＞①：意见；劝告；提意见意見を述べる　のべる否定（ひてい）＜名·他Ⅲ＞?：否定賛成さんせい17-05ユニット３　新出単語伝統（でんとう）＜名＞?：传统　　　　　　　伝統工芸消える（きえる）＜自Ⅱ＞?：消失互い（たがい）＜名＞?：相互　　　　　　　　お互い様親しみ（したしみ）＜名＞?：亲切；亲近感；亲密感　　親しい友人感じる（かんじる）＜他Ⅱ＞?：感觉；感知；感到つまり＜接＞①：即；换言之；就是说役立てる（やくだてる）＜他Ⅱ＞④：有用；起作用　　役に立つ～という：所谓～17-05ユニット３　新出単語排除（はいじょ）＜名·他Ⅲ＞①：排除；驱除ますます＜副＞②：愈发；越来越～　　益々活発（かっぱつ）＜形Ⅱ＞?：活泼；频繁　　河童カッパ　かっぱつなかっぱどのよう＜形Ⅱ＞①：怎样的；什么样的　　　　どのようにしますか　どのような　　与える（あたえる）＜他Ⅱ＞?：给；给予　　　 上げる17-05ユニット３　練習用単語国境（こっきょう）?＜名＞：国境；国界疑問詞（ぎもんし）②＜名＞：疑问词　疑問（ぎもん）?＜名＞：疑问　－詞（－し）：~词ところ?＜名＞：地方；位置；地点　　所まったく〖全く〗?＜副＞：完全　　　まったく分からない17-05ユニット３　練習用単語－法（－ほう）?＜名＞： ～法；方法；手段法令　婚姻法　作法　方法基礎（きそ）①＜名＞：基础ゆっくり③＜副＞：充分；好好地　　　　　ゆっくり食べてください、休んで下さい洋服（ようふく）?＜名＞：衣服；西服　　　　　　和服わふく　着物きもの世代（せだい）①?＜名＞：同一时代的人们；同辈；世代17-0501 疑问词＋でも　全称肯定无论～都～いつでも、どこでも、誰でも、何でも、どんなことでも...例：インターネットも普及しているので、いつでも必威体育精装版の情報に触れられる。　この大学はどこでもインターネットができます。　これは誰でも知っていることです。　私は好き嫌いはありません。何でも食べられます。　どんなことでも一生懸命頑張ればできると思う。ユニット３　文法17-05いつ/利用できる　　　　どこ/一人で行けるいつでも利用できます?できるどこでも一人で行ける。食事のマナーは日中でまったく違います/話を聞きました。（食事のマナーは日中でまったく違う）という話を聞きました。17-0502 ～というN　内容前面的部分用来说明后面名词的具体内容。１．N＋というN　その方はお友達ですか。　（田中さん