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六年级上册“快乐读书吧”教案
教学目标：
1 .通过赏析片段，激发学生阅读名著的兴趣。
通过阅读、交流《童年》第一二章，用“梳理故事情节” 和“理清人物关系”的方法阅读长篇小说和感知人物形象。
了解作品中的笑与泪，从中受到启发，珍惜生活，成为 一个正直善良坚强的人。
重点难点：
重点：通过赏析片段，激发学生阅读《童年》的兴趣。
难点：让学生从作品中感受阿廖沙童年的苦难。
教法：情景教学法、点拨法。
学法：体验法、自读自悟法、合作探究法。
教学过程：
一、欣赏歌曲，激趣导入:
播放歌曲《童年》。
师问：知道它叫什么名字吗？听这首歌时你有什么感觉？童年
应该是人的一生中最美好、最无忧的日子了。不同
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