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中学物理学问点总结 第一章 声现象 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 学问梳理： 一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止； 声音的传播需要介质，真空不能传声； 声音在介质中的传播速度简称声速；一般情形下， v 固 v 液 v 气， 声音在 15℃空气中的传播速度是 340 m/s ，合 1224 km/h ，在真空中的传播速度为 0 m/s ． |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 声音在耳朵里的传播途径： 外界传来的声音引起鼓膜振动， 这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经， 听觉神经把信号传给大脑， 人就听到了声音； 骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，仍可以经头骨，颌骨传到听觉神经，引起听觉；这种声音的传导方式叫做骨传导； 双耳效应：人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音 传到两只耳朵的时刻， 强弱及其他特点也就不同； 这些差异就是判定声源方向的重要基础；这就是双耳效应； 音调：人感觉到的声音的高低；音调跟发声体振动频率有关系，频 率越高，音调越高；频率越低，音调越低；物体在 1 s 内振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高；频率的单位是赫兹 (Hz) ； 响度：人耳感受到的声音的大小； 响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关；物体在振动时，偏离原先位置的最大距离叫振幅；振幅越大，响度越大； 音色：由物体本身打算；人们依据音色能够辨别乐器或区分人； 从物理学角度看，噪声是指发声体做无规章的杂乱无章的振动时发出的声音；从环境爱护的角度看，噪声是指阻碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音； 人们用分贝 (dB) 来划分声音等级；听觉下限 0dB；为爱护听力， 应掌握噪声不超过 90 dB；为保证工作学习， 应掌握噪声不超过 70 dB； 为保证休息和睡眠，应掌握噪声不超过 50 dB； 减弱噪声的方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱； 可以利用声来传播信息和传递能量； 其次章 光现象 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 学问梳理： 光源： 定义：能够发光的物体叫光源； 分类：自然光源，如太阳，萤火虫；人造光源，如篝火，蜡烛，油灯，电灯；月亮本身不会发光，它不是光源； 光的直线传播 规律：光在同一种匀称介质中是沿直线传播的； 实例及应用 ①激光准直②影子的形成 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食；如图 2—l 所示：在月球后 1 的位置可看到日全食，在 2 的位置看到日偏食，在 3 的位置看到日环食； ④小孔成像：小孔成像试验早在《墨经》中就有记载；小孔成像成倒立的实像，其像的外形与孔的外形无关； 8光速：光在真空中速度 c= 3 ×108m/s=3 ×105km/s ；光在空气中速度 8 约为 3× 10 m/s； 光在水中速度为真空中光速的 3/4 ，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 ． 图 2— l 光的反射 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原先介质的现象叫光的 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 反射； 反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆；即：反射光线与入射光线，法 线在同一平面内， 反射光线和人射光线分居于法线的两侧， 反射角等于入射角； 光的反射过程中光路是可逆的； 分类 ①镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍旧平行；条件：反射面平滑； 应用：迎着太阳看安静的水面，特殊亮；黑板“反光”等，都是由于发生了镜面反射； ②漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律；条件：反射面凹凸不平； 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故； 面镜 ①平面镜： 成像特点： 1. 像，物大小相等 2. 像，物到镜面的距离相等 3. 像，物的连线与镜面垂直 4. 物体在平面镜里所成的像是虚像成像原理：光的反射定律 作用：成像，转变光路实像和虚像： 实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 ②球面镜： 凹面镜： 定义：用球面的内表面作反射面； 性质：凹镜能把射向它的平行光会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶，手电筒，汽车头灯 凸面镜： 定义：用球面的外表面作反射面 性质：凸镜对光起发散作用；凸镜所成的像是缩小的虚像应用：汽车后视镜 光的折射 定义：光从一种介质斜射人另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射现象； 光的折射规律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆； ①折射光线，入射光线和法线在同一平面内 ②折射光线和入射光线分居在