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学生教育管理论文8篇 第一篇 一大学生党员教育管理的重要性 加强学生党员的后续教育，是高校深入开展思想政治教育的迫切需要。高校学生党员都是通过综合素质进行细化考核、层层选拔的，应该说他们是非常优秀的，他们的言行举止时刻影响着广大学生，对大学生思想政治教育工作起着一定的促进作用，大学生党员大多数是学生干部，能及时的掌握和了解学生的思想动态，及时反映学生心声，起着上情下达、下情上报的重要桥梁作用。因此，大学生党员是高校学生思想政治教育工作的骨干力量。加强学生党员的后续教育，是培养高素质人才的需要。２０１２年３月１６日，教育部以教高〔２０１２〕４号印发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。该《意见》在坚持内涵式发展中明确提出了要牢固确立人才培养的中心地位，树立科学的高等教育发展观，因此，培养高素质人才是高校的第一要务，这个中心地位不能动摇。而大学生党员素质直接关系着高校学生的形象，关系到国家的前途和民族的命运，关系到我党的形象以及未来的发展。面对新的形势，只有全面提升大学生党员的综合素质，进一步充分发挥大学生党员的先锋模范作用，才能更有效地培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。加强学生党员的后续教育，是和谐校园建设的需要。学生党员在政治上坚定自己的理想信仰，这是保持党性的首要条件，其核心就是要树立坚定的共产主义信念，且具有正确的价值观和人生观，他们的活跃于校园的每个角落，其行为时刻影响着身边的同学，带动着身边的同学思想上进、努力学习、积极工作等等，这对于促使学校在校风、教风、学风上得到提升，而和谐校园文化建设是以校风、教风、学风建设为核心，营造良好的校园文化氛围。加强学生党员的后续教育，是解决“真正入党”和永葆党的先进性需要。在复杂多变的国内外环境下，各种不利元素正侵蚀大学生党员的价值观，造成大学生入党动机的多元化，影响党员先锋模范作用的发挥。党组织要积极开展党员先进性教育活动，培养党员意识，不断加强党性教育，永葆党的先进性，而学生党员要提高自己的思想觉悟，确立共产主义信念，认真学习知识，提高认识科学、运用科学的能力，起着表率作用，成为社会发展要求的高素质人才。加强学生党员后续教育，是促进学生党支部建设的需要。党的基层组织是否扎实，关系到党的工作战斗力。学生党建工作是学校党的建设和思想政治工作的重要组成部分。同时，还影响广大学生的学习积极性，唯有发挥模范榜样作用，展示自身优点，自觉的勤奋学习，踏实工作，加强学生党员后续教育是学生党支部建设的重要保证。 二大学生党员教育管理存在的问题 （一）大学生党员自身存在的问题 学生党员入党前，思想积极要求上进，工作踏实肯干，学习成绩优秀，但入党后和入党前有着明显的差距，没有发挥着一名真正的共产党员的作用，具体表现在学生党员自身使命感不强、党员意识、主动性不够、责任意识缺乏、大局观缺乏、引导和先锋模范作用发挥不明显等。一是学生党员自身使命感不强。学生党员的使命就是必须树立远大的理想和信念，理想和信念是人生的指路明灯，给我们提供不竭的精神动力和奋斗的勇气。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集中学习时提出：“理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。部分学生党员自身使命感不坚定，没有全面深刻领会使命的重要意义，更没有以实际行动来付诸自己的使命；二是学生党员意识认识不够。党员意识就是共产党员的先进性意识，是党员理想信念和政治觉悟的具体表现。没有真正发挥党员的先进性，混同于一般学生；三是学生党员主动性不够。在开展一些重大活动时，学生党员的主动性不够，没有带头做好；四是学生党员责任意识缺乏。在开展支部活动时，学生党员没有全身心的投入进来，导致工作不到位，缺乏责任。五是学生党员引导和先锋模范作用发挥不够。部分学生党员入党后反而在个人思想、学习、工作与普通学生没有太大区别，无优势可谈。主要表现在学习上要求不高，成绩不但没有进步，反而有退步现象，在参加班团等活动时，表现出不积极，不主动，没有发挥先锋模范作用，个别甚至在考试上发生违纪现象。另外，部分学生党员的服务意识有待进一步加强，当身边的同学遇到困难时，不能主动给予帮助，以自我为中心，过多的计较个人得失，缺乏团队精神，在同学间威信不高等问题。 （二）学生党员教育管理存在的问题 当前高校在学生党员后续教育管理问题上重视度不够，主要是以转达文件精神或开展党支部规定活动为主，依靠传统的教育方式方法，学生党员也常常是处于“被推动”的状态，出现了入党后缺乏教育的问题。导致的原因：一是缺乏机制。大学生入党的机制已经很成熟了，但入党后的教育机制有待创新；二是加强支部书记队伍建设。高校学生党支部书记基本上是政治辅导员兼任，他们