防范侵害，保护自己的课件.ppt

洪湖市第十一中学 熊志辉 第九课 保护自我 第2框 防范侵害 保护自己 洪湖市第十一中学 熊志辉 生活中哪些地方需要用到身份证？ 巨额的长途电话缴费单 公安局的传讯单 一、提高警惕 联系教材P95小燕的材料， 思考： 小燕家被盗是因为: 警惕性不高，自我保护意识不强。 “害人之心不可有， 防人之心不可无”。 保持高度警惕是避免侵害的前提。 问 卷 调 查 1、你平时上网一般玩多长时间（ ） A.半小时 B.1小时 C.2小时 D.更长时间 2、你在网上经常做些什么？（ ） A.交友聊天 B.玩游戏 C.查资料 D.看电影 3、你有过与网友见面的经历吗？（ ） A.有 B.没有 C.曾经想过 4、通过你对网络的了解，你觉得网上交友应注意哪些方面？ 网上交友请注意： 1.　不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息。 2.　一般情况，不要与网友见面；如果会面要慎重，并采取必要的防护措施。 3.　遇到低级庸俗的网友，马上避开不要理睬。 续编故事： 根据你的想象和猜测，给这个故事续写结尾。 遇到坏人…… 小佟第一次独自出远门 遇到好人…… 女生要有高度的自我保护意识 P96页《小佟的故事》 女孩子如何保护自我 １.保持高度警惕 　 ２.文明的行为举止 　　 ３.得体的衣着打扮 根据教材P97的介绍，分析小吴、小任与不法侵害作斗争的事例。 主人公 措施 结果 小吴 小任 把非法出版物交给老师 给有关部门写信举报 使自己和同学免遭侵害 与歹徒展开殊死搏斗 身中11刀死亡 二、用智慧保护自己 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断要采取机智灵活的方法与其斗争。 　　青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意： 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 人身安全第一 避免无谓地激怒对方 暂时妥协、事后报案 情境模拟： 表演要求： 1. 2人或3人一组自编自导。 2.分别表演“小明”和“社会青年” 。 3.分别运用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”进行表演。 小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截住，并要挟他交出身上的钱…… 遭遇不法分子的侵害时: 保持冷静、机智应对 当我们有能力制服歹徒时： 勇敢地与歹徒进行搏斗 当我们没有能力制服歹徒时： 可以采取各种办法（呼救法 、周旋法、恐吓法）及时脱身 自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻（舍财保命） 不仅要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。 案例分析P98︰ 国内首例 未成年人 著作权案 小峰靠什么保护了自己的合法权益？ 三、用法律保护自己 我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 　　 有哪些法律专门为保护青少年而颁布的？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成人犯罪法》 请你畅谈： 上了这节课， 你有什么收获呢？