小学语文课改总结.pdf

小学语文课改总结 老城小学 庞述霞 时间过得真快，几年的课改让我积累了不少经验，现总结如下： 一、 认识新课改，为实施奠定理论基础 只有认清看透了新课程，才能谈得上较好地实施。所以，我熟悉 了课程改革的目标，认识课程结构，了解新课程的标准以及新课程中 的核心理念。为实施积累一点理论指导，使自己在实施中有了方向、 原则。 二、 转变自己的教育观念 观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率的作用，有 了新的观念才有新的教学改革，因此，我通过自学，参加培训，反思 或与同事讨论，来提高自己的认识，强化自己的责任，从教师角色、 教师行动、师生关系、学习方式等方面改变自己以往的观念，使自己 的观念与新课程的方向协调一致，只有这样才有可能焕发出教学的生 命力和创造力。 三、 引导学生转变学习方式 传统的教学方式导致人的主体性、能动性、独立性不断销蚀，过 分强调接受与掌握，窒息人的思维和智力，摧残人的学习兴趣和热情， 所以，教学时我首先引导学生在情景中发现问题，力求他们会提问题， 同时与同学合作，通过观察、做游戏、模拟等形式寻找解决问题的办 法，也就是说，在学习上，我提倡一种自合作的探究学习方式，培养 他们乐于动手，勤于实践的意识和习惯，因为我相信，只有自己挖空 心思想出来的，记忆才会更忧新，只有亲身经历过、体验过，人总会 有所收获。 四、抓住课改的特点进行教学 在教学中，引导了学生通过多种形式来识记生字、词、在教学 语文时，注意每组教材在内容上的联系，从整体上先把握教材内容， 然后来设计教学方案。在阅读教学中，首先重视了朗读的指导，在学 生读正确‘流利的基础上指导学生读出感情，要利用多种形式来读、 并要鼓励学生独立思考，质疑问难，培养了他们勤思善问的习惯和提 出问题，解决问题的能力。 五、开展了丰富多彩的语文实践活动 在教学中，要努力开放，充分利用语文课程资源，开展了丰富多 彩的语文实践活动，在教学中，采用了游戏、唱歌、猜谜语等方式， 引进课堂教学，使学生在生活中学语文，用语文。 在语文教学中，努力改进了课堂教学，取得了较好的成绩，顺 地完成了语文教学任务，今后还要取长补短，学习新的教学经验，努 力改进教学方法，为更好地完成语文教学任务而努力奋斗。