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六年级阅读训练一 向日葵 春天来了， 雪化冰消， 山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。 他们把玉米、 大豆、谷子等优良种 (zh ǒnɡzhònɡ) 子种 (zh ǒnɡzhònɡ) 进了责任田， 也把乌黑发 亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。 一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢葵 花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。 阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐 的孩子，无忧无虑地生长着。 夏天到了， 在这生长的季节里， 向日葵已经告别了自己的幼年， 长成了一个 “小伙子”了。你看， 它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！ 头顶上隐隐约约长 出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。 它的花盆一天天长大， 终于开出了轮子 似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 一阵狂风，一场暴雨， 向日葵在风雨中摇摆， 而它的头却时时刻刻朝着太阳。 早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉 (r án r ǎn)) 冉升起的太阳，中午太阳 当空，葵花总是扬起那金色的脸庞 (p ánɡbánɡ) 。傍晚，太阳徐徐落山了。向日 葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。 啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。 秋天来临， 在这收获的季节里， 向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代， 渐渐 成熟了。 习习秋风，丝丝秋雨， 向日葵的叶子由绿变黄， 花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。 但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。 这时，向 日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。 农民伯伯开始秋收了， 他们打下葵花籽儿， 选好的交给国家榨油， 剩下的留 给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！ 到了冬天， 向日葵的一生虽然结束了， 但它留下的丰收果实， 却给人们带来 了欢乐。 由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。 是的，我们少年儿童也正像葵花一样， 在党的阳光下， 天天向上， 茁壮成长。 1、 用“/ ”画去文中括号内不正确的读音。 2、 从文中找出你最喜欢的四个词写下来， 在写出你从课外写到的四个词。 （ ）（ ）（ ） （ ） 3、 “冉冉”是慢慢的意思， 请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。 4 、用“ ”画出描写向日葵外形特点的一段话；用“ ”画出描写向日 葵作用的句子。 5、作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生 了联想，这联想是 6、作者是按什么顺序来写向日葵的请在正确的答案后的 （ ）里打“√”。 （1）按时间顺序。 （ ） （2 ）按事情的发展、 变化顺序。（ ） （3 ）按事物的特点、类别顺序。 （ ） （4 ）按空间顺序。 （ ） 【参考答案】 1、 、，：“，，，，。”，。 8、开心的是：爸爸不再愁眉苦脸，也不喝酒抽烟了。惊讶的是：爸爸到乡下承包了 10 多亩山地，每天起早摸黑地干活。 9、本文记叙了爸爸下岗后心灰意冷，在妈妈的帮助下，又重新振作起来，承包了十几 亩山地，走致