小班下学期班级计划.pdf

小班下学期班级计划（一）： 时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。 在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。 当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。 一、班况分析： 本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子 们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提 高，少部分幼儿需加强。 在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。 在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。 就应说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，但是，还 有不足之处需要我们不断完善。 如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们 更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达 潜力等。 二、工作计划： 我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以 创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个 目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思 考、会交往、有创造性的新一代儿童。 以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各 项工作，争取更好的成绩。 三、教学资料与要求： 1、健康领域 1.身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快; 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力; 3.明白必要的安全保健常识，学会保护自己; 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 2、语言领域 1.乐意与人交谈，讲话礼貌; 2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3.能清楚的说出自己想说的事; 4.喜欢听故事、看图书; 5.能听懂并会说普通话。 3、社会领域 1.能主动的参与各种活动，有自信心; 2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心; 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感; 5.爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。 4、科学领域 1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和 搞笑; 5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有 初步的环保意识。 5、艺术领域 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美; 2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 四、家园共育： 1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园状况。 2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感 想促进工作。 3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 4、幼儿不来园及时家访，了解状况。 5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 小班下学期班级计划（二）： 一、班况分析 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活 等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园 的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。 入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及 以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐; 午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙;在常 规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。 透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由 于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较 自我所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安 全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。 根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼 儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对 幼儿实行有计划、有目的的教育。 本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使 入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务：