[苏教版]小学音乐第10册教案.pdf

小学音乐全册教案 苏教版第 10 册音乐教案 准备课 导言：大家新年好 ~上课前，做个小调查—— 2005 春节联欢晚会中， 你最喜爱的节目是什么？ 你最喜爱的演员是谁？为什么他们能够打动你呢？ 自由交流 一、 音乐知识，知多少 音乐在其中的作用是举足轻重的，那我们来个小测试——音乐知识，知多少。 1、2/4 的含义是什么？ 3/4 的含义是什么？ 6/8 呢？ 2、小医生：下面哪些节奏短句没有问题？ A 、2/4 X X X XX | X X | X X XXXXX | X#8226;X X || B 、2/4 X X X XX |X #8226;X | X X X | XXXX X XX X || C 、2/4 X X X XX | X X | X X XXXX | X#8226;X X || 3、你能把上面正确的节奏短句改写成 3/4 的吗？ 4、你能为下列旋律填写拍号吗？ 1 1 | 5 5 | 6 6 |5 — | 4 4 | 3 3 | 2 2 |1 — ||：5 5| 4 4| 3 3 | 2 —： || 1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 — | 4 4 | 3 3 | 2 2 |1— || 5、你能唱一唱以上的旋律吗？ 6、你能说出该旋律是（ ），（ ）民歌。你还记得这样的旋律吗？（唱民歌） 7、《杨柳青》是（ ）民歌， 《茉莉花》是（ ）民歌， 《盼红军》是（ ）民歌， 《斑鸠调》 是（ ）民歌， 《凤阳花鼓》？你还知道哪些民歌，能为大家唱上几句吗？ 8、听，这首乐曲名为（ ），是（ ）演奏的。 （播放《梦幻曲》）它属于（ ）乐器组。 管弦乐队可分为木管、铜管、弦乐和打击四个乐器组。长笛和单簧管属于（ ）乐器组， 小提琴和低音提琴属于（ ）乐器组，定音鼓和三角铁属于（ ）乐器组，小号和圆号 属于（ ）乐器组。 9、你能听出播放乐曲的次序吗？ 10、唱一唱你学过的歌曲中最喜爱的的一首歌。 这些小题目中有大家知道的， 也有不知道的， 相信大家在这学期学习之后， 就可以很棒的完 成了！ 二、 小实验 这里有四首歌曲， （选择他们喜欢的流行歌曲）你们想选择哪一首听呢？ 为了表示公平，我就这样放给大家听吧！ （每首歌曲都在播放，听效果） 你觉得这样如何？为什么？解决的办法是什么？ 培养倾听的习惯，合作的意识。 三、 总结下课 刚刚做的这个小实验，你从中认识到了什么？ （生归纳总结课堂常规要求） 教学内容：感受体验三拍子的韵律 教学目标： 通过学生们较熟悉的儿童歌曲中感受三拍子的韵律， 并能设计一些简单的动作体 验三拍子，充分想象，感受旋律表现的音乐形象。 教学重点、难点：感受体验三拍子 教学准备：儿歌谱、录音 教学过程： 小学音乐全册教案 导演：在 2004 年的春节联欢晚会上，大家都对那几首儿童歌曲印象深刻，其中唱到了哪些 歌曲？（学生说）相信大家都能唱上几句，那好，我们一起来唱吧！ 《舒克贝塔》 《白龙马》《哪吒传奇》 《黑猫警长》这些经典的儿童歌曲让我们度过了 一个美好的童年。今天，我们再来感受，唱一唱几首儿时的歌曲。 一、 感受三拍子的韵律 1、《小小的船》 《小宝宝睡着了》 第一首 《小小的船》，来跟着琴声唱一唱。 一边唱一边打着拍子，并随着音乐自然地用动 作来表现。 （需要老师肢体的引导） 第二首《小宝宝睡着了》 ，要怎样唱？那我们来回味一下 *** 哄着你入睡的情景吧。 （学生老师一起交流、通过语言、肢体来感受三拍子） 从两首歌曲中，共同感受到的是什么？ 2、听听唱唱动动《溜冰圆舞曲》 那来听（播放《溜冰圆舞曲》