中学生自主学习技巧.doc

中学生自主学习技巧 一、 学习内容的自主性 1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超出他。 2、有一个对于此后的人生假想。 3、每学期开学时，都依据自己的学习状况建立一个学期目标。 4、假如没有达到自己的目标，会剖析原由，再加把劲。 5、学习目标设定以后，会自己思虑或让他人帮助剖析能否切合 自己的状况。 6、会针对自己的弱项设定学习目标。 7、常常看一些存心义的课外书或自己找（课外题）习题做。 8、自习课上，不用老师要求，自己知道该学什么。 9、老是能很快选择好对自己实用的学习资料。 10、自己不感兴趣的学科也好勤学。 11、讲堂上很在乎老师提出的重点、难点问题。 12、会花好多时间专攻自己的学习弱项。 二、时间管理 13、常常为自己拟订学习计划。 14、为准备考试，会拟订一个详尽的计划。 15、会给假期作业拟订一个达成计划，而不会邻近开学才做。 16、常自己找寻没有扰乱的地方学习。 17、讲堂上会把精力集中到老师讲的重点内容上边。 18、造作业时，先选重要的和难一点的来达成。 19、作业老是在自己规定的时间内达成。 20、作业少时，会多自学一些课本上的知识。 三、学习策略 21、预习时，先重新到尾大概阅读一遍抓住重点。 22、依据课后习题来预习，以求抓住重点。 23、预习时，发现前方知识没有掌握的，回过头去补上来。 24、常常概括学习内容的重点并想方法记着。 25、阅读时，常做标明，并多问几个为何。 26、读完一篇文章，会想想它主要讲了哪几个问题。 27、常找寻同一道题的几种解法。 28、采纳一些奇妙的记忆方法，帮助自己记着学习内容。 29、阅读时碰到不懂的问题，常常标志下来以便问老师。 30、常对学过的知识进行分类、比较。 31、常回想当日学过的东西。 32、有时和同学一同 “一问一答 ”式地复习。 33、本来的学习方法不论用时，立刻改变方法。 34、注意学习他人的解题方法。 35、一门课的成绩降落了，考虑自己的学习方法能否适合。 36、留神他人好的学习方法，学来用用。 37、抓住一天学习的重点内容做题或思虑。 38、不停试用学习方法，而后找出最适合自己的。 四、学习过程的自主性 39、解题碰到困难时，还能保持平心静气。 40、在学习时极少浮躁不安。 41、造作业时，恰巧有自己喜爱的电视节目，仍会坚持造作业。 42、学习时有朋友约我出门，会想方法拒绝。 43、写作文或解题时，会时辰注意不跑题。 44、解决问题时，要查验每一步的合理性。 45、不时调整学习进度，以保证自己在既准时间内达成任务。 五、学习结果的评论与强 化 46、做完作业后，自己认真检查一遍。 47、常让同学发问自己学过的知识。 48、常常反思自己一段时间的学习进步与否。 49、常常对一天的学习内容进行回首。 50、考试或作业出现错误时，认真剖析错误原由。 51、每当获得好成绩时，总要找一找进步的原由。 52、假如没有准时达成作业，内心就过意不去。 53、假如因贪玩而致使成绩降落，就内心责备自己，不停敦促自 己改良。 54、考试成绩不好的时候，鼓舞自己加倍努力。 六、学习环境的控制 55、总给自己建立一个学习的楷模。 56、常和他人一同议论问题。 57、碰到问题自己先想想，想不出来就问老师或同学。 58、自己到书店选择适合自己的参照书。 59、常到图书室借阅与学习相关的书本。 60、常常查阅书本或上网查找相关课外学习的资料。