有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二单元中国龙吟 第一课时《龙的传人》
一、 教学目标
1、 情感、态度与价值观：
培养学生热爱祖国的情感，学会用歌声表达爱国之情。
培养学生的自信心，增强班级的凝聚力。
2、 过程和方法：
聆听歌曲。
准确、有感情地演唱歌曲《龙的传人》，并能用优美连贯的声音来表现音乐。
3、 知识与技能：
连音的正确演唱。
体会歌曲的强弱对比。
二、 教学重点
培养学生的自信心。
学会用歌声表达爱国之情。
三、 教学难点
准确、有感情地演唱歌曲《龙的传人》，并能用优美连贯的声音来表现音乐。
四、 教学器材
多媒体、电脑、钢琴、教材
五、 教学过程
1、 导入：
我们中华名族有悠远的历史和灿烂的文化传统。有自立于世界名族之林的英雄气 概。全世界的炎黄子孙一脉相连，都以“龙的传人”自豪。
(接下来我们看以下几副图片）
2、 （播放《龙的传人》的背景音乐，学生朗诵单元寄语）
江河奔腾，汇响成磅礴的旋律；金龙飞舞，演绎出激越的乐章。唱不尽的感怀与 赞颂，时代的颂歌每一个音符都浸染着五千年的文明和自强不息的民族精神。 聆听是音乐入门的途径。要专心而投入、完整而充分地聆听，关注音乐主题及发 展，感受音乐的感性特征，就能更充分地享受音乐审美的愉悦。音乐语言并不神秘，爱他的人都能读懂。
3、新授：
欣赏感受：
多媒体播放《龙的传人》，学生可以轻轻跟随哼唱，进行感情的初步体验。
歌曲分析：这首歌曲的词、曲作者是侯德健（台湾人）。20年前此歌曾在 中国广泛流行。歌曲的歌词具有丰富的内涵，形象鲜明，富有想象力。感情从较 为深沉含蓄转为振臂疾呼，富有历史感和号召力。曲调和旋律采用了自然小调式， 结构为不带再现的单二部曲式，音域仅五度，级进为主，易于传唱。恰如其分地 表达了人民渴望回归同一的感情趋向。
范唱歌曲
(学生注意对应简谱，感受歌曲爱国情感）
学唱歌谱 (学生学会打拍子）
加入歌词
(尝试学唱歌曲，注意连音的正确演唱）
教师弹奏歌曲，学生跟唱
注意强弱的对比，感受旋律中最稳定的音。
学会用优美的声音来表现音乐。
注意纠正歌曲中容易唱错的地方。唱准第9小节和第12小节的“虽不曾看见” 和“长江水”，另外，歌曲第15小节的“澎湃汹涌”，要特别注意。
分组演唱（活动创编）
班级分成三组，分别演唱三段不同的歌词，演唱完毕，其他小组进行评价，教师 再对三组进行综合点评。
播放不同版本的歌曲《龙的传人》
(体现音乐的多元化）。
六、课堂小结
这是一首抒情的男声独唱歌曲，它深情地唱出了华夏儿女对祖国母亲的爱恋和盼 望统一的共同心愿。
文档评论（0）