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牛顿第二定律
一、教学目标
1.知识与技能
①在上节课探究的基础上能正确得出牛顿第二定律的数学表达式。
②能正确理解牛顿第二定律。
③学会利用牛顿第二定律解决实际问题的方法。
2.过程与方法
①在上节实验的基础上进一步探究出具体的、实用的牛顿第二定律的数学表达式，主要使用逻辑推理方法。
②通过对牛顿第二定律的探究，理解牛顿第二定律及其应用，体验科学研究的基本规律。
3.情感态度与价值观
使学生体验到逻辑推理的具体过程与方法，体会到逻辑推理是科学研究的一种重要方法。
二、设计思路
在学生已有的实验结论的基础上，探究出牛顿第二定律，理解牛顿第二定律，应用牛顿第二定律
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