体育教师初一下册教学计划范文八篇.docx

— PAGE \* Arabic 1 — 体育教师初一下册教学计划范文八篇 组织教学方面有何新招；启迪是否得当；练习是否到位等，通过小结的方式，及时记下这些得失，并进行必要的归类于取舍，然后根据这些体会和学生反馈的信息，缩小实际教学与备课设想的差距，进行二次备课，这样才能把握教育教学的进退艺术抓住课后反思的重点。百味书屋精心整理了体育教师初一下册教学计划范文八篇，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注百味书屋！ 体育教师初一下册教学计划范文八篇【一】 　　一、基本情况：  　　本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。  　　二、教材分析：   　　结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。  　　教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。  　　教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；  　　教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。  　　三、教学目标和要求  　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。  　　2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。  　　3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。  　　四、教学措施  　　1、适时了解、分析学生的学习信息。  　　2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。  　　3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。  　　4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。  　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。  　　五、学生方面：  　　1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。  　　2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。  　　六、德育渗透：  　　体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。  　　本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：  　　1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。  　　2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。  　　3、结合教材内容安排德育内容。  　　（1）、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。  　　（2）、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。  　　（3）、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。  　　（4）、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。  　　（5）、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容  　　总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。  体育教师初一下册教学计划范文八篇【二】  　　一、指导思想  　　新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求