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师德师风建设学习心得体会 尹孟显 通过学习让我更加懂得对于从事教育工作的教师来说，提高师德 师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗 敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下 面想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。 一、责任感是师德师风的基础 对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗 敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自 己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴 地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我 们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如 荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是 对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能 把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无 法做到的事情；三是对学生负责。在这一点上，教师就应该想方设法， 帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。一 个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到， 从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是 师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各 方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养， 能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的 1 / 3 影响。 二、职业感是师德师风的前提 社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热 爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认 识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担 当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国 家培养有用人才？有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的 发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而 且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、 对学生身心施加特定影响的人。 教师的言行对学生的思想、行为和 品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将 给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出 好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。教 师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡 献。因此，职业感是师德师风的前提。 三、教师强烈的事业心是师德师风的条件 事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自 己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困 难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨 无悔，不计名利，积极进取，努力创新。 只有不断的更新自己的知 识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身 散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻 2 / 3 教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学 习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好， 但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。 教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心 地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。 一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作 面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不 达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化， 新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生 中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中， 不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。 我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事 业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐 性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。 总而言之，强烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表 现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献 力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而， 真正体现出爱教育之岗!