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第一单元知识梳理填空
识字1 天地人
一、给我会认的字注音并组词。
天_______( ) ??
地_______( ) ??
人_______( )
你_______( ) ??
我_______( ) ???
他_______( )
二、反义词。
天—( )
三、问题解疑
1.天地人之间是什么关系?
天→天空
地→大地
人→人类
我们头上是高远的( ),脚下是辽阔的( ),人在天地之间生活。天地养育了( ),( )爱护着天地。
2.你我他之间是什么关系?
( ):指与自己相对的第二个人。
( ):指自己。
( ):自己和对方以外的第三个人。
你、我、他:是人称代词。人们在一起生活,互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
识字2 金木水火土
一、给我会写的字注音并组词。
一_______( )
二_______( )
三_______( )
上_______( )
二、给我会认的字注音并组词。
四_______( )
五_______( )
下_______( )
三、反义词
上—( )
四、认识笔画
横( ) 竖( )
四、课文梳理
1.文中包含哪些数字?
2. “( )”被称为五行。
识字3 口耳目
一、给我会写的字注音并组词。
口_______( )
耳_______( )
目_______( )
手_______( )
二、给我会认的字注音并组词。
足_______( )
站_______( )
坐_______( )
三、问题解疑
1.人为什么要“站如松,坐如钟”?
因为( ),含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;( ),看起来端庄、稳健。这句话告诉我们:( )。
2.人为什么要“行如风,卧如弓”?
( ),体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌;( ),身体充分放松,能够解除疲劳。
四、课后习题
( )可以劳动,( )可以走路,( )可以吃东西、说话,( )可以听声音,( )可以看东西。
识字4 日月水火
一、给我会写的字注音并组词。
日_______( )
田_______( )
禾_______( )
火_______( )
二、给我会认的字注音并组词。
月_______( )
水_______( )
山_______( )
石_______( )
三、认识?笔顺规则
笔顺规则:先( )后封口、先( )后竖、先( )后捺。
识字5 对韵歌
一、给我会写的字注音并组词。
虫_______( )
云_______( )
山_______( )
二、给我会认的字注音并组词。
对_______( )
雨_______( )
风_______( )
花_______(
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