应对自然灾害微课设计.docVIP

道德与法治六年级下册 第5课应对自然灾害第1课时微课设计 一、教学目标： 知识与技能：知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自救自护知识，提高自教自护能力。 过程与方法：运用读图表分析、案例分析等方法来组织教学，增强防灾减灾的的意识。 情感态度和价值观：感知保护地球对人类的重要性。树立保护地球的责任感，加强防灾避险的意识。 二、教学重点 感知防御自然灾害的重要意义，了解自然灾害及造成自然灾害的原因。 三、教学难点 感知防御自然灾害的重要意义，了解自然灾害及造成自然灾害的原因。 四、教学准备 课件 五、教学过程 导入新课 1．播放视频：汶川地震 2．谈话引入，启发思考 2008年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震大家仍记忆犹新。短短的三钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿，直接经济损失8451亿元人民币。 地震这种自然灾害威胁着人类的生命财产安全。除了地震外，还有哪些自然灾害影响着人类的生产生活呢？会带来哪些影响呢？我们将如何应对呢？ 3．揭示课题：《5应对自然灾害》 活动一运用读图分析 我国自然知识知多少 1．出示中国自然灾害分布图 这是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有什么发现？ 小结： 1、种类多、分布广 2、对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分布在我国东部。洪灾主要发生在南部，旱灾主要分布在北部。 3、在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西部 活动二看统计图，分析自然灾害的危害性 1．出示统计图 认真阅读统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？ 小结： 1、旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的。 2、地震、泥石流是造成人员伤亡最多的， 3、播放PPT 地震、泥石流等自然灾害的图片 活动三小小调查员 过渡：刚才我们了解了我国主要的自然灾害，造成这些自然灾害的原因有哪些呢？ 小结 自然原因 人为因素：滥砍滥伐乱扔垃圾 工厂、汽车排放废烟废气 冰箱、空调大量使用 六、总结 同学们，地球是我们赖以生存的家园，保护环境，就是保护我们的家园。让我们保护环境，减少灾害从身边的小事做起，从现在做起，做一个“环保小天使”。