作文：xx的我 作文作业.docVIP

小练笔： 题目： 的我 要求：（1）字数在300字以上。 （2）通过一两件事写出你的脾气、性格、爱好或突出你的优良品质。 （3）格式：第一段：写出你的外貌特点。 第二段：以总起句开头。在分述讲你的一件事，突出你的性格爱好。 第三段：也是以总起句开头。再分述讲你的另一件事，突出你的性格爱好。 结尾：总结句。总结你是一个怎样的人。 （可以写一件事，也可以写两件事。一点要抓住人物的动作、语言、神态、心理活动进行描写。） 胆小的我 我叫陈小东，今年9岁，我有一双大大的眼睛，小小的嘴巴。我喜欢玩电动游戏，我喜欢和同学蹦蹦跳跳。 我很胆小。有一次放学回到家，我就正正经地做起作业了。一直做到7点多，天色越来越来越暗，忽然听到门外有“呯呯呯”的敲门声，我心里很紧张，紧握着拳头，连手心也出汗了。我踮着脚慢慢地走到门边竖起耳朵，可是门外却是安安静静的，我轻轻地叹了口气，等我刚坐回椅子上，又听到一阵急促的敲门声。我战战兢兢地说：“是谁呀？”。“送报纸的。”我对着大门说：“家里没有大人，我不能开门，晚点再来吧！”刚落音，外面就安静下来了。我总算可以休息一会儿。但我心里还是不踏实，家里只有我一个人，我只好打电话给妈妈。打完电话后，我一会儿高兴，一会儿害怕。没过多久，妈妈回来了，我终于安心了。 晚上，爸爸回来了，我把事情告诉了他，爸爸说：“凡事不要慌张，要胆大心细，你能做好的！”于是我不断提醒自己：“勇敢！勇敢！我能行！” 有趣的我 我叫常茹，今年8岁，已经是三年级的学生了。圆圆的脸白白净净的，像十五的 月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看! 再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀! 我也有自己的 爱好，喜欢画画，喜欢制作，更喜欢 想象。 有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀! 我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!” 大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。 助人为乐的我 一头乌黑的秀发，一双水汪汪的大眼睛，一张小嘴巴，这就是一个助人为乐、富有同情心的我——陈小芳。 我很有同情心。一个星期天的早晨，我走在去新华书店的路上，准备去购书。路上，我不知不觉走上了一条街，忽然看见在不远处有一大群人拥挤在街口。发生什么事了？我赶忙加快脚步走过去，拨开人群一看，原来是一对乞丐。他俩坐在地上看上去非常可怜，衣衫褴褛、面黄肌瘦。尤其是一个跟我同龄的小女孩，双脚溃烂，不停地向围观的人们磕头，乞讨：“好心人，求您施舍一点吧，我双脚溃烂，没钱治病啊……”小女孩哭着说。可是看的人多，捐的人少。有的人说：“这孩子怪可怜的，就捐一点吧！”有的人说：“说不定是骗钱的哩。”有的人说：“这孩子真够可怜的。”说着从口袋里掏出一元钱丢在她面前的盘子里。我心想：她与我同龄，却这么不幸，双脚溃烂，没钱治病，我一定要帮助她！于是，我从口袋里掏出买书的钱，放进小女孩面前的破碗里，随后悄悄地离开了。 也许有人会说我很“傻”，但这就是我，一个有同情心的女孩！ 助人为乐的我 帮助别人，自己也很 快乐 在课堂上， 老师经常对我们说：“ 同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心，一定要找个 机会帮助同学! 终于有一天，我完成了我多年的愿望心里别提有多 高兴了!这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，单子键同学就来了。他可是我好 朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子怎么啦?”他镇定地说：“没……没事!只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿，单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起 奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他