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中学生消防安全教育教案 中学生消防安全教育教案 PAGE / NUMPAGES 中学生消防安全教育教案 远离火患爱惜生命 教课目的： 中学生消防安全教育 1、知识目标：经过剖析现实生活中发生的火灾事故事例、学生议论等形 式，知道发生火灾的主要原由，掌握一些消防安全知识、火灾扑救知识及预防举措。 2、能力目标：认识常用灭火设备，掌握一些灭火、防火自救的方法。学会本事，转败为胜。提升学生的自救意识，培育应变能力。 3、感情目标：让学生体验到火灾的危害，重视安全，珍惜生命，增强主人翁责任感，初步形成防火安全意识。 教课要点：消防安全知识，火灾扑救知识，逃生技术。 教课难点：掌握灭火、自救方法。 教课方法：讲解法、讲事例组织学生议论、互动活动 教具准备：灭火器、脸盆、 xx 教课时数： 1 课时 课前准备： 1．让同学们采集相关消防安全事故方面的事例。 2．认识一些消防安全知识。 3．认识一些火灾扑救的方法。 4．认识一些自救与逃生技术。 教课过程： （一）导入新课 火是人类的朋友，它带给我们光明，推进着人类社会走向文明。 1 / 6 但火，能烧掉茂盛的丛林，广阔的草原，高大的楼房，甚至争夺人们可贵的生命。 失掉控制的火会成为一种拥有很大损坏力的灾祸。 那应当如何防火、救火呢？ 今日的班会，我们大家就一同议论一下。 （二）消防安全事例 1、2004 年 7 月 14 日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成 175 名师生伤亡。此外还有 100 人受伤。 2、2007 年 4 月 2 日 21 时 10 分许，呼 伦贝尔市小学学生宿舍发生火灾，造成 2 名小学存亡亡 ,烧毁建筑 952 平方米，经检查取证，确立火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引起的。 3、2001 年 6 月 5，广西少儿园火灾，死亡 13 人，火灾原由：使用蚊香不 慎。 4、2008 年 5 月 5 日，中央民族大学一宿舍发生火灾。所幸上千人实时分散，没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连结不规范，线路发生短路从而造成的。事发后校方对该宿舍楼进行检查，发现 1300 余件违规使用的电器。 5.2008 年 11 月 14 日清晨 6 时左右，上海商学院一宿舍发生火灾， 4 名女 生在消防队员赶到前从 6 楼露台跳楼逃生，不幸所有罹难。火灾事故原由是卧室里使用 “热得快 ”引起电器故障并将四周可燃物引燃所致。 【无情的火灾，烧毁了人类的财产，夺去人们的健康以致生 命，造成难以挽回和填补的损失。最近几年来火灾事故的频发 ,无不给世人敲响了警钟。所以我们要认识、学习和掌握防火知识及自救方法，辅助学校做好防火安全工作，减少和根绝火灾的 发生是特别必需的。】 （三）如何面对火灾 2 / 6 场景模拟一：同学登台模拟宿舍火灾发生时各自不一样的应付举措，请同学们剖析一下他们各自的应急方式能否适合？ 时间：礼拜二，夜晚 09 点 25 分。 地址：某学校，男生宿舍， 602 房间。 人物： 602 宿舍五名男生 事件：同学们在宿舍洗刷，忽然闻到一股刺鼻的烟味。因 5 楼某宿舍违规 使用 “热的快 ”致使电线短路，并引燃了宿舍的床单，门口的垃圾桶也已着火，楼道里已经烟雾迷漫 对应举措： a、如何报警？ 1、“ 119、”“ 110、”“ 120的”报警电话 “三台合一 ”，遇火警或其余抢险求救时可拨打此中随意一个号码。 2、讲清地址和详尽地点。 3、最好能到路口带路。 4、没有电话或身陷火险时，应高声呼喊，惹起注意，让他人辅助报警和灭火。 b、如何示险？ 发生火灾时，可在窗口、露台或屋顶处向外高声呼喊、敲击金属物件或扔掷软物件，白日应摆动娇艳布条发出求救信号，夜晚可挥着手电筒或白布条惹起营救人员的注意。 c、你在火险中应采纳哪些举措？ 1、断开家里的电源。 2、封闭家里的燃气阀门。 3、用家中的防火设备，减缓火势的发展。 4、应依据火灾发生时的风素来确立分散方向，快速逃到火场上风处闪避火焰和烟气。 5、当实在无路可逃时，可利用洗手间进行逃难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里闪避。但千万不要钻 到床底、阁楼、大橱等处逃难，由于这些地方可燃物多，且简单齐集烟气。 d、火灾逃生小技巧。（观看视频） 场景模拟二： 3 / 6 某天，某学校初二 2 班全体同学在教课楼 2 层楼的教室正在上课，忽然闻到一股刺鼻的烟味。回头一看，发现教室的某电子教具着火，教室里已经烟雾迷漫。 同学间议论：应当怎么做？ 1、火灾时不可以钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸润的衣服向外冲； 2、浓烟洋溢时，用湿毛巾（过滤、降温）捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖重要靠地面，沿墙壁边沿爬行逃生； 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全