青少规范守则教育实践活动情况总结学习汇报.docx

青少规范总结守则教育学习学习实践活动状况总结学习报告 青少规范总结守则教育学习学习实践活动状况总结学习报告 青少规范总结守则教育学习学习实践活动状况总结学习报告 青少年规范守则教育实践活动状况报告 为了进一步规范中小学学生行为，帮助青少年建立优秀道德规范，旗教育局在各中小学校中展开了规范青少年教育实践活动。经过学习新版《中小学生守则》、各种文明行为规范守则及文明礼仪惯例等，展开丰富多彩的主题教育实践活动，采纳“三个联合”，推进此项活动。 一是与学校平时教育相联合。宽泛宣传和学校《中小学生守 则》，规范学生的平时行为。利用国旗下发言、学校广播、 屏、宣传栏、黑板报等多种形式宣传 《中小学生守则 （ 2015  LED 年修 订）》详细内容。在学生中展开文明守则、文明礼仪教育，踊跃展开争做文明学生、文明班级等活动， 二是与重要时间节点相联合。利用各重要节日踊跃展开规 范中小学生行为教育活动。在 3 月 5 日学雷锋日到来之际，各中小学校仔细组织落实“向雷锋同志学习”活动，展开了形式多 样、内容丰富的系列活动。展开了以“心有楷模——向雷锋叔叔致敬 向身旁英豪学习”为主题的中队会；弘扬和继承“奉 献、友善、互帮、进步”的雷锋志愿服务精神，组织 30 多名学雷锋志愿者，走进社区展开了以进行学雷锋志愿服务内行 动”、“文明进社区 邻居相守望”为主题的文艺演出活动。“六一”国际少儿节时期，集中展开了“学习和争做美德少年”活动。在三八妇女节，展开感恩教育活动等。 三是与家庭教育相联合。把规范教育活动向家庭和社会延 伸。学校经过家校通平台、学校网站、微博、微信等形式进行 规范教育宣传，经过展开“小手拉大手，将文明带回家”活动 等，让家长们也踊跃参加进来，经过家校联动，让学生将规范 教育内化于心、外化于行，有效帮助学生从小建立坚定的理想 信念，养成优秀行为习惯。