管理学课程教学大纲..pdf

课程代码： 管理学课程教学大纲 （总学时数：48，学分数： 3） 一、课程的性质、目的和任务 本课程阐述管理的理论、职能及管理方法等内容。本课程是企业战略管 理、生产管理和市场营销等后续专业课程理论上的先导，是工商管理学院各 专业的专业基础理论课程。 本课程的教学目的在于使学生准确地理解管理学中的基本概念，了解管 理的主要职能，把握一些基本分析方法，能够运用管理的基本方法与技术， 为今后从事经济管理工作奠定一定的理论基础。 二、课程基本内容和要求 （一）管理概论 1.管理的概念与特征 (理解 ) 2.管理的职能与性质 (理解 ) 3.管理者的角色与技能 (了解) 4.管理学的对象与方法（知道） 重点：管理的概念与特征，管理者的角色与技能 难点：管理的职能与性质 （二）管理思想的发展 1.科学管理的兴起 （1） 传统管理思想的主要观点（理解） （2 ） 泰罗科学管理思想的主要观点（理解） （3 ） 法约尔管理过程理论的主要观点（理解） （4 ） 科学管理对管理发展的贡献（了解） 重点：泰罗科学管理思想的主要观点，法约尔管理过程理论的主要观点 2.行为科学的产生 （1） 梅奥人际关系学说的观点（理解） （2 ） 马斯洛需要层次论的观点（理解） （3 ） 赫兹伯格双因素理论的观点（理解） （4 ） X 、Y 、Z 理论的观点（理解） （5 ）行为科学理论的贡献（了解） 重点：人际关系学说的观点，马斯洛需要层次论的观点（理解） ，赫兹伯 格双因素理论的观点（理解） ， X 、Y 、Z 理论的观点 3.管理科学的发展 （1） 管理科学的特征（理解） （2 ） 西蒙管理决策理论的主要观点（理解） （3 ） 管理科学的贡献（了解） 重点：西蒙管理决策理论的主要观点 4.现代管理理论的进展 （1）现代管理理论的主要流派（了解） （2 ）现代管理理论的必威体育精装版思潮（了解） （三）管理原理 1.管理原理的特征 （1）管理原理的主要特征（理解） （2 ）研究管理原理的意义（了解） 2.系统原理 （1） 系统的概念（理解） （2 ） 系统原理要点（理解） 重点：系统原理的要点 3.人本原理 （1） 人本原理主要观点（理解） （2 ） 人本原理对企业管理的意义（了解） 重点：人本原理的要点 4.责任原理和效益原理 （1） 责任原理的观点（理解） （2 ） 效益的含义（理解） 难点：责任原理的观点 5.伦理原理 （1） 管理伦理的内涵（理解） （2 ） 伦理道德对企业的重要性（了解） 难点：管理伦理的内涵 （四）决策 1.环境研究 （1） 环境研究对决策的意义（理解） （2 ） 组织环境的主要内容（了解） 重点：组织环境的主要内容 2.决策的类型与特点 （1） 决策的概念（理解） （2 ） 决策类型与特点（了解） 重点：决策的类型 难点：决策的概念 3.决策过程与影响因素（了解） 4.决策的方法（掌握） 重点：决策的方法 （五）计划 1.计划的类型与作用 （1） 计划与决策的关系（理解） （2 ） 计划对企业管理的意义（了解） 难点：计划与决策的关系 2.计划的编制 （1） 计划编制的程序（了解） （2 ） 计划编制的方法（掌握） 重点：计划编制的方法 3.计划的执行与调整 （1） 滚动计划法（掌握） （2 ） 目标管理（掌握） 重点：滚动计划法，目标管理 （六）组织结构设计 1.组织概述 （1） 组织的含义（理解） （2 ） 管理幅度、管理层次含义及其关系（理解） （3 ） 部门化含义及其分类（理解） 重点：管理幅度、管理层次含义及其关系，部门化含义及其分类 2.组织结构的基本类型 （1） 直线职能制结构（理解） （2 ） 事业部制结构（理解） （3 ） 矩阵式组织结构（理解） 3.组织设计的任务、依据与原则 （1） 组织设计的任务（理解）