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人教版道德与法治《课间十分钟》第二课时教学设计
课题 课间十分钟 单元 二单元 学科 道德与法 年级 一年级
治
1. 明确课间十分钟需要做的事情,争取做到活动好、休息好、准备好,遵守学校纪律,形
学习 成规则意识。
目标 2. 学会合理安排课间活动,为上课做好充分的准备,养成良好的课间休息习惯。
3.合理安排课间十分钟,掌握安排小技巧。
重点 合理安排课间休息时间,确保做到劳逸结合
难点 了解课间活动的规则和纪律,讲秩序、守规则,确保活动安全完成。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过上次课学习我们知道了课间要学会做文明游 学生回答问题 通过提 问
戏,除了游戏,请学生说一说,在课间十分钟还必 的方式,引
须做些什么? 入新主题
内容。
讲授新课 活动一:巧妙安排课间活动 一、观看图片,说说 一、引导学
1. 出示图片,说一说他们在做什么? 图上的同学在做什 生结合 自
议一议:做这些事情的好处?不做会带来哪些影响 么?做这些事情的 己的课 间
呢? 好处。 生活,辨析
上厕所、喝水、准备学习用品是同学们在课间十分 分组讨论合理安排 哪些做法
钟里必须做的事,要学会合理安排十分钟,做好这 课间十分钟。 可取,哪些
些准备,就可以开心游戏了。 做法可能
2 那么怎么安排这几件事情,合理分配时间更合理 会存在 问
呢?全班交流课间4件事所用的时间快慢。上厕所 题,学生通
(快)、喝水(快)、课前准备(快)、游戏(慢、时间 过 自己辨
长)。 析得 出的
3.请同学把排序表粘在黑板上,小组合作介绍排序 结论,会更
表和选择原因,大家点评。 容易接受,
喝水-课前准备-上厕所-游戏; 也更愿意
上厕所-课间准备-喝水-游戏; 遵守。
小结:上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课
间十分钟里必做的事,要学会合理安排。
活动二:课间安排须适度 二、观看图片,回答 二、知道身
1.请同学观看书上的插图,引导思考:下课了,这 相关问题。 体各个器
个学生还
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