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人教版道德与法治《课间十分钟》第二课时教学设计 课题 课间十分钟 单元 二单元 学科 道德与法 年级 一年级 治 1. 明确课间十分钟需要做的事情,争取做到活动好、休息好、准备好,遵守学校纪律,形 学习 成规则意识。 目标 2. 学会合理安排课间活动,为上课做好充分的准备,养成良好的课间休息习惯。 3.合理安排课间十分钟,掌握安排小技巧。 重点 合理安排课间休息时间,确保做到劳逸结合 难点 了解课间活动的规则和纪律,讲秩序、守规则,确保活动安全完成。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过上次课学习我们知道了课间要学会做文明游 学生回答问题 通过提 问 戏,除了游戏,请学生说一说,在课间十分钟还必 的方式,引 须做些什么? 入新主题 内容。 讲授新课 活动一:巧妙安排课间活动 一、观看图片,说说 一、引导学 1. 出示图片,说一说他们在做什么? 图上的同学在做什 生结合 自 议一议:做这些事情的好处?不做会带来哪些影响 么?做这些事情的 己的课 间 呢? 好处。 生活,辨析 上厕所、喝水、准备学习用品是同学们在课间十分 分组讨论合理安排 哪些做法 钟里必须做的事,要学会合理安排十分钟,做好这 课间十分钟。 可取,哪些 些准备,就可以开心游戏了。 做法可能 2 那么怎么安排这几件事情,合理分配时间更合理 会存在 问 呢?全班交流课间4件事所用的时间快慢。上厕所 题,学生通 (快)、喝水(快)、课前准备(快)、游戏(慢、时间 过 自己辨 长)。 析得 出的 3.请同学把排序表粘在黑板上,小组合作介绍排序 结论,会更 表和选择原因,大家点评。 容易接受, 喝水-课前准备-上厕所-游戏; 也更愿意 上厕所-课间准备-喝水-游戏; 遵守。 小结:上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课 间十分钟里必做的事,要学会合理安排。 活动二:课间安排须适度 二、观看图片,回答 二、知道身 1.请同学观看书上的插图,引导思考:下课了,这 相关问题。 体各个器 个学生还

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