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2102国家开放大学思想政治理论课骨干教师研修班学习心得 二十一世纪呼唤高质量的教育，在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能走在知识的前沿，唯有不断的学习，努力提高自己的职业道德和业务水平，成为基本功硬，能力较强的骨干教师，才是当代教师对自身素质提高的基本要求。自二零一一年以来，转眼间已在重庆电大南川分校的一线整整工作了十年，虽然积累了比较丰富的实践经验，但是也明显感到自身的理论知识还不能很好的满足新形势下大学生思想政治教育的需要，这次得益于学校领导的关心和支持，有幸参加了2102国家开放大学思想政治理论课骨干教师研修班，经过半个月系统的网络学习，自己感觉受益匪浅，下面我谈谈自己参加培训以来的收获和感受： 一、拓宽了眼界，增长了见识。 在近三周的紧张学习中，我有幸聆听到各位专家的理论传授，专家们深厚的理论功底，精辟的传授讲解、辩证的客观分析让我叹服观止，一方面感叹自身知识的不足，理解的还不够透彻，另一方面感叹这是一次难得精神盛宴，使自己观念上得到洗礼，理论上得到提高，知识上得到积淀，同时也激发了自己不断学习不断成长的精神追求。 二、受到了教育，净化了心灵 通过这样的学习研修,我深切地感受到了党和国家对思想政治理论课的高度重视，深切地感受到了党和国家对加强和改进大学生思想政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的高度重视,作为从事大学生教育工作多年的教育工作者,我真正感受到这项事业的崇高和希望,也深切地感受到了党和国家对高校思想政治理论课教师教书育人的殷切期待。思想政治理论课教师教书育人是加强和改进大学生思想政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的币中之重,“要力争使这门课成为大学生真心喜爱、终生受益的思想政治理论课”。这样的学习研修我更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念、建设中国特色社会主义信心。一个人要自立,一个民族要振兴一个国家要富强,都离不开坚定的信念。 三、学到了方法，提升了能力 思想政治理论课教学效果好坏关键在教师,而教师的关键则在于用什么样的方法和内容去教学生。学生并不是天生不喜欢思想政治理论课。他们热切希望有这样一门课能给予其人生指导,使之得到更快更好地成长;能帮助其确立理想信念,使之成为有益于社会、有益于他人的人。 培训给予我的恰恰就是新理念，新思想，新方法。改进思想政治理论课教学方法可概括为20个字：晓之以理，辅之以形，动之以情，导之以行，授之以渔。“晓之以理”，就是要把道理讲透彻，做到概念明确，层次分明，逻辑连贯，重点突出；“辅之以形”，就是要把观点和材料统一起来，把无形的、虚的东西和有形的、实的东西结合起来；“动之以情”，就是要调动师生双方的感情，既以理服人，又以情动人；“导之以行”，就是教师要以身作则，言行一致，为人师表；“授之以渔”，就是不仅应该有助于学生较好地接受和掌握科学知识，而且要教会学生学习和应用的方法，即能力的培养。