汉语言文学实习报告3000字.pdf

汉语言文学实习报告 3000 字 篇一：汉语言文学实习报告 大学社会实践考核表 实 践 课 题 汉语言文学实习报告 姓 名 教育层次 学 号 分 校 专 业汉语言文学 教 学 点 指导教师日 期 XX 大学学生社会实践考核表 教学实习报告 实习学校： 成安县北阳小学 实习时间：XX 年 7-8 月 实 习班级：三年级一班 实习内容：语文教学实习 实习目的：实习是教育极为重要的实践性教学环节。通 过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作， 增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、 基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力， 把理论和实践结合起来，提高实践动手能力。 古人曰： “教然后知困，学然后知不足” ，为了丰富自身 专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民教师，本人在 实习其间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素 质；另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力 提高教学质量， 以达学以致用的目的。 XX 年 7-8 月我在成安 县北阳小学实习。初来到成安县北阳小学，受到了教师们的 热烈的欢迎。 实习期间，收获不小，现将本人教学实习工 作略作小结，以期反省得失、更好地指导今后教学工作，望 指导老师批评指正。 一、为人师表，时刻加强自身师德修养 中国自古便以“德才兼备”作为育人标准，而作为一名 人民教师，只有以身作则、率先垂范，做好学生的榜样示范 作用，才可堪当大任。 “学高为师，身正为表”，为人之楷模， 首先需要陶冶情操、净化心灵、无私奉献，正视肩上的神圣 使命。在工作中，我牢记人民的话，办人民的事，做人民的 好教师，将“爱岗敬业、遵纪守法、教书育人、严谨治学、 爱护学生、尊重家长、廉洁任教、创新开拓、乐于奉献”等 师德规范常记心头，以正言行。 “读书养性”这是古训，我 常与学生共勉，阅读一些名人名师脍炙人口的优美诗篇，领 略他们博大胸怀与高风亮节： “三人行，必有我师焉”是孔 子不耻下问、教学相长思想的最好说明， 《离骚》的愤世嫉 俗正是屈原忧国忧民的最好写照， “师者，所以传道援业解 惑者也”是韩愈对教师内涵的最好阐释， “捧着一颗心来， 不含半根草去”正是陶行知先生的毕生追求和伟大， “为中 华之崛起而读书正是老一辈无产阶级的铮铮誓言 二、激发学生语文兴趣，热爱中华悠久而灿烂的文化 “文章本天成，妙手偶得之” ，“兴趣是最好的老师” ， 语文课堂可谓是包罗万象、异彩纷呈。我常常教育学生：语 文的海洋博大而精深，只有深入其中，才可领略最美丽的风 景；语文中的读、说、听、写与人们生活息息相关，一旦做 到了“厚积而薄发” ，那将是信手拈来、畅游其中、乐不思 蜀。更何况，中华文化源源流长，从《诗经》 《离骚》到晋 文汉赋，从唐诗宋词到元曲明清小说乃至近现代文学的百花 齐放，中华文化一路走来，留下的是璀灿，带来的是文明。 教学中， 我和学生深深喜欢上了汉语言文学： 从象形到形声， 从甲骨文到正楷，从婉约到豪放，从诗歌到散文，从古文到 白话，从文章到生活，可谓是“世事洞明皆