夯实立德树人阵地创新全员育人机制——绍兴文理学院公寓书院制管理的探索与实践.pdf

夯实立德树人阵地 创新全员育人机制—— 绍兴文理学院公寓书院制管理的探索与实 践 夯实立德树人阵地 创新全员育人机制 绍兴文理学院公寓书院制管理的 探索与 实践 绍兴文理学院党委副书记 唐和祥 2017 年 4 月 20 日 1 2 一、小寝室，大思政：我们的认识与理解 二、小书院，大舞台：我们 的探索与实践 三、小收获，大展望：我们的收获与感受 目 目 录 3 一、小寝室，大思政：我们的认识与理解 2016 年 12 月 7 7 日 8 8 日，全 国高校思想政治工作会议在北京召开。 4 一、小寝室，大思政：我们的认识与理解 省长之问 时任浙江省省长，现任 浙江省委书记夏宝龙 2012 年 5 5 月 17 日参加浙江省高校科研成果面向企业转 化推介会上作重要讲话。 吹响号角 2012 年 6 6 月 14 日 ，全省高校文 明寝室现场会在我校召开， 100 多 所高校 240 多名 分管校领导参加会议。 厅长三问 2012 年 5 5 月 21 三问高校领导， 卫生到底怎么样？管理体制有没 有问题？对策如何？ 浙江模式 文理样本 5 二、小书院，大舞台：我们的探索与实践 一是围绕校风传承 贵州省委书 记陈敏尔 著名学者俞可平 商务部部长钟山 6 二、小书院，大舞台：我们的探索与实践 一是围绕校风传承 毕业生爱心 承诺 学校合唱团两获世界冠军 卓越奖学金 风则江大讲堂 7 二是围绕做实学工 一直以来，我校学生公寓都是学工主管， 学生公寓管理 模式是 学工主导、二级学院主体参与、其他部门协调配合。 。 8 三是围绕人才培养 学科制 书院制 对接需求 提高质量 选课制 应用型人 才培养体系 重构专业课程体系做活专业 重建基层学术组织 做强学科 重组学 生成长环境做实学工 9 三是围绕人才培养 学科制 书院制 对接需求 提高质量 选课制 应用型人 才培养体系 重组学生成长环境做实学工 10 （一）关于书院制建设的定位 国外住宿制学院 中国古代 书院 11 陈建功 严谨专注 蔡元培 思想自由 范文澜 博采众长 周树人 抱 诚守真 秋瑾 抱诚守真 徐渭 独创一格 陶成章 立德立志 王阳 明 知行合一 王羲之 德艺双馨 谢安 东山再起 定位：充分 发掘寝室作为学生学习成才重要场所的功能， 旨在为学生的知识、 人格的发展提 供一个全面的环境。 阳明书院 建功书院 仲申书院 文澜书院 树人书院 竞雄书院 青藤书院 成章书院 羲之书院 东山书院 12 书院制组织形式特点