二上 第24课《风娃娃》（练习）.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 第24课《风娃娃》同步练习 一、看拼音，写词语。 fēnɡ chē yānɡ miáo ɡōnɡ lù （ ） （ ） （ ） shānɡ xīn hàn shuǐ nónɡ chǎnɡ （ ） （ ） （ ） 二、比一比，填上适宜的字。? 场 扬 飘（ ） （ ）地 路 格 （ ）式 （ ）边 拉 垃 （ ）水 （ ）圾 栽 裁 （ ）树 （ ）剪 三、照样子，写词语。 无影无踪（ABAC）__________ __________ __________ 断断续续（AABB）__________ __________ __________ 四、填上适宜的量词。 一（ ）风车 一（ ）好事 一（ ）小河 一（ ）船 一（ ）娃娃 一（ ）风筝 五、数笔画填空。 “得”共画，第2画是，组词。 “伤”共画，第3画是，组词。 “路”共画，第2画是，组词。 “场”共画，最后画是，组词。 六、根据课文内容答复以下问题。? 《风娃娃》这篇课文告诉了我们什么道理？　　　 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。 好——（ ） 大——（ ） 深——（ ） 快——（ ） 笑——（ ） 伤心——（ ） 阅读。 前面的小凳（dènɡ dèn）子 HYPERLINK 上摆着个针线笸箩（bǒ luó），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zēnɡzhēnɡ）的路上。 .给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______”。 2.填空：笸箩里放着_______、_______、_______和_______。 3.特别引人注目的是__________________________________。 4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“_______”在原文中划出来。 参考答案 一、看拼音写词语。 风车 秧苗 公路 伤心 汗水 农场 解析：注意“场、路”的书写。 二、比一比，填上适宜的字。? 扬 场 格 路 拉 垃 栽 裁 解析：考查学生对形近字的掌握与理解。 三、照样子，写词语。 四、填上适宜的量词。 架 件 条 艘 个 个 五、数笔画填空。 “得”共 画，第2画是 撇 ，组词 得到 。 “伤”共 6 画，第3画是 撇 ，组词 伤心 。 “路”共 3 画，第2画是 横竖 ，组词 公路 。 “场”共 6 画，最后画是 撇 ，组词 场面 。 解析：考查学生对字词的掌握。 六、根据课文内容答复以下问题。? 做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用；只有对别人有用，能帮助别人解决困难，才是做好事。 解析：《风娃娃 HYPERLINK 》这篇小短文通过描写风娃娃做好事——吹风车、吹帆船，受到人们的赞美；做坏事——吹风筝、衣服和小树，受到人们的责怪，告诉我们一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 我会找反义词。 坏 小 浅 慢 哭 快乐 八、阅读。 4.多年来， HYPERLINK 邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征的路上。 解析：这篇短文，考察学生的 HYPERLINK 课外阅读能力。虽然这段短文中有些生字学生不认识，但是通过注音还