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中科技术术新术常术展术方案目术国学
,一,主思想题题题
,二,原题题题题
,三,方案大题
“题”题题题题题题题科学园主展方案大
“题”题题题题题题题夏之光主展方案大
“题题”题题题题题题题探索与主展方案大
“”题题题题题题题科技与生活主展方案大
“题”题题题题题题题挑与未来主展方案大
室内公共空展示方案大题题题题题题题
中国科技新常展主思想、原、方案大题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题常术展术是科技术育功能的主要术~也是最能代表科技术特色的育形式。常术展术力求术术术造再术科技术的教体教众践
学体众学与术情境~强术以互术、术的形式引术术术入科探索术术的术程之中。
;一,主术思想
常术展术的主术思想是“术新?和术”。
术 术新是科技术展的魂~是一民族术展的不竭术力~是支撑家起的灵个国崛
筋骨~
术 科技术新是建和术社的重要途~构会径
术 科技术展必术注重人术、社、自然的和术~会
术 术新和术术了术代主术~与体
术 迪术新意术、培术和术术念是中科技术理念的核心和精髓。启国
;二,术术原术
1. 采用主术展术的方式~主要以故事术、知术术等术行术术~
2. 展术育活术同步术术~增强展术的育效果~与教教
3. 以互术术主~术合用多术形式~术术术造适宜的术情境~参与运众学
4. 在展术术术术~充分考术更新的需要~ 5. 充分用先术的信息技术手段。运
;三,方案大术
术术常术展术的主术“术新?和术”~术在四术术置个楼5 主术展术~术各术的公共空术术行展示术术。个并
楼术主术术明
术10 术以下童术置~ 展示适合童身心特点的科技容~ 注重童和家术的互儿儿内儿科术术学园术~ 术童在展术和游术中术探究的术趣~ 激术好奇心~ 培术术科的术术。儿体学
1
展示中古代科技成就~ 及其术于中术民族繁衍生息、中社术展和世界文明术国国会
术夏之光步的重要作用~ 展示中科技术展世界科技文明的融合相互激术~ 术术在国与与众
世界科技术展的宏术术角下感术中术民族的智慧和术造。
展示科技的美妙和神奇~ 展示人术在自然交互的术程中术出的科思想和与体来学2 探索术术与方法~ 使术科探索术术术的术趣~ 激术科术趣、术迪术新意术。众体会学与来学启
展示科技术展术人术社日益泛和深刻的影~ 术播科技以人术本的术念~ 使术会广响众3 科技生活与感受科技术新术人术术的福祉和恩惠。来
展示人术面术的重大术术挑术~ 展示科技术新术可持术术展的术~ 展示人术术未生活与献来
4 挑术未与来的术想~ 使术术术到术新是人术术术未挑术的重大术术~ 引术术术未科技术展术术的术注众来众来
和思考。
室公内展示科之美和中外科技文明~ 术造科技文化术~ 使术在美的术境中感受科学氛众术新之美和术之美共空术技的魅力~ 增加科技的术和力。
“科术术”主术展术方案大术 学园
1.展概述题题题
“题”题题题“题科学园主展3
10 题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题儿童置,展示适合儿童身心特点的科技内容,注重儿童和家的互,儿童在展和游中体探究的趣,激好奇心,培科学的题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题”题。
“题”题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题科学园主展的主要目象是学前和小学中低年儿童,即3-10 题题题题题题题题,其行和心理特点等
与其他人群明不同,着重切合他身体育和知展的需要,行科题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题学启蒙教育。因此,除遵循常展通行的原外,要足以下特殊要求:题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题 ,1,适不同年、不同学型、不同知基儿童的需要,教育题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题内容多次,表达方式多化,使于不同展段的儿童在展和教育活中都能得独特的体。题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题 ,2,既要重儿童的知展,促儿童情感和社会性展。题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题
,3,展主、展示内容、表形式和境氛要突出儿童特色,题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题使儿童有属感,并利于激他于幻想的造性潜。题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题
,4,了便于有性的展教育活和行管理,充分保障儿童题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题安全,将适合不同年段儿童参与的目大致分合。题题题题题题题题题题题题题题题题
,5,重陪同家的作用,鼓励成人和儿童之的互。携低题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题幼儿参的家置子互区,提供有利于幼儿展的友好境,并普及科学育儿等方面的知。题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题题2
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