广州市幼升小面试题目(精编).pdf

报名准备材料 1、房产相关的证件、证明材料： (1) 有房产证的带房产证。 (2) 房产证尚未办好 的，带购房合同。 (3) 租住房屋的，带市房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合 同，及父母双方的房产、居住情况证明，以及所租房屋为家庭唯一居住地的证明， 父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明，如无工作单 位，则由社区居委会出具相关证明并出具失业证。 (4) 父母无房产，适龄儿童与父母 一起居住在祖辈房产处的，提供祖辈的房产证，父母双方的房产、居住情况证明， 父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明，如无工作单 位，则由社区居委会出具相关证明并出具失业证。 2、户籍证明： (1) 适龄儿童与父 ( 母) 同一户籍的本区居民户口本。 (2) 在广州市 无房产、户口又不在广州市的，除提供原籍户口本，还应提供广州暂住证。 3、其他证件：独生子女证、计划生育服务证、儿童预防接种证；属于政策性照 顾借读生类别的，还需提供相关的证件 ( 原件、复印件 ) 、证明材料 ( 原件) 。 4、其他资料：各个区要求准备的其他资料也会有所不同，请家长留意各区公布 的必威体育精装版信息。 一、语言表达 师生对话 1. 你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少 ? 2. 在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么 ? 3. 说一件你最高兴 ( 或最伤心 ) 的事。 4. 看图说话。 ( 评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。 ) 二、观察，记忆 1. 一幅图上画了 10-20 种物品，先让学生看 15 秒钟，然后遮住图，让学生回忆 看到了什么。 2. 老师在黑板上画图或写字，让学生看 30 秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原 样画或写出来。 3. 听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。 ( 评分标准：看观察是否仔细， 记忆是否准确， 迅速，在记忆基础上理解力怎样。 ) 三、积累，联想，创造 1. 词语接龙 ( 可以音同字不同 ) 。 2. 任选 1-2 首诗歌或儿歌背诵。 3. 给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。 4. 有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗 ? F 组 1. 老师带领做游戏：“我就像你这样做”，但是不能是跟着老师的做，是要跟 老师相反着做。比如说老师用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。 2. 小兔子拿 20 块钱去买菜，问是下面哪组菜可以买。答：先买一个 17 块钱的 再买一个 3 块钱的。 3. 几个小动物在楼梯上，过一会儿看看谁的位置变了。 4. 小猪买了 3 样东西，分别是电话、表、日历，问这三种东西有哪些地方不对。 5. 拼图，是一张小象的图片打乱了的。 6. 图形，转半个圈，问下面这几个图形中哪个是原图变化之后。 7. 黑板上有 3 组蝴蝶，数量不一样多，问怎么分配让它们一样多。 8. 老师问爸爸妈妈下了班都干什么？答：妈妈下了班就做饭，然后吃饭刷碗， 陪我做作业。（不知道这么答行不行，也不知道老师的意图） 9. 老师问周末你都干些什么？答：画画写作业，妈妈带我弹钢琴。 最后，老师在每个小朋友的成绩单上写字，具体是什么孩子也没看出来。 数学组 一、发散思维，逆向思维 1．填空 +3=7 5 + =9 8 - =2 -6 =4 2．对数字 6，除了下列说法外，你还能怎么说？ （1）是双数；（ 2）8-2=6 ；（3 ）比 4 多 2；（4 ）像豆芽；（ 5 ）比 10 小 4… 二、逻辑思维 1．对不同东西进行归类。 2．按照一定规律补充数字或补画图形。