大学生劳动教育 第3章 传承劳动美德.pptx

第三章　传承劳动美德;;勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。;常言道：“一分耕耘，一分收获。”只有付出了辛勤劳动，才会收获结果。成天想着如何不劳而获，而不去实实在在地付出努力，不仅毫无意义，更是虚度光阴。 雅典演说家德摩斯梯尼天生口吃，为了实现演说家的梦想，他日复一日地不断训练。在剑桥大学 800 多年的历史中，邓亚萍是世界顶尖运动员中拿到博士学位的第一人。;二、吃苦耐劳;贪图享乐是滋养腐败的沃土。大学生如果沾染上贪图享乐的风气，轻则学业不成，工作失败；重则思想迷茫，进而自甘堕落，或走向贪污腐败的深渊。因此，大学生应该一直秉持“廉洁自律，从我做起”的正确思想。;爱岗指热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 爱岗敬业是对待工作的积极向上的品德风范，其真谛在于人们奋发向上的事业心、高度的社会责任感和对工作价值的不断追求。爱岗与敬业是相通的，是相互联系的。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。;三、爱岗敬业;三、爱岗敬业;无私奉献的意思是不求回报、没有私心地付出。奉献精神是人们追求中华民族传统美德的最高境界。 当代社会，要做到奉献社会，我们要处理好“义”和“利”的关系，处理好经济效益与社会效益的关系，处理好个人利益与公众利益及社会利益的关系，即“先义后利”“见利思义”，把奉献精神落实到实处。;;劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。“三百六十行，行行出状元”。尽管大家的职业不同、岗位有别，但只要具备劳动精神，肯学、肯干、肯钻研，就能练就一身真本领，掌握一手好技术，就能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现自己的价值，赢得不平凡的人生。;劳模精神即劳动模范的精神。劳动精神是针对每位劳动者的，是对每位劳动者的殷切期望和要求。劳模精神则是劳动模范具备的精神，劳动模范是广大劳动者中杰出的代表，是广大劳动者学习的榜样和楷模。我们应该以劳动模范为榜样，辛勤劳动、诚实劳动??创造性劳动，勤于创造，勇于奋斗，努力创造新的时代辉煌，铸就新的历史伟业。;工匠精神本意是指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，即对生产的每道工序和产品的每个细节，都精益求精、力求完美。在劳动教育中，工匠精神被引申为一种职业精神，其内涵主要体现为敬业、精益、专注、创新等，是职业道德、职业能力和职业品质的体现，是从业者的职业价值取向和行为表现。;劳动体验——我是校园保洁员;劳动体验——我是校园保洁员;劳动体验——我是校园保洁员;劳动体验——我是校园保洁员;感谢观看