公开课教案--学习新天地.pdf

. 公开课教案 课 题： 第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地 授课教师：授课时间：授课班级： 七年级（１）班 课时安排： １课时 课 型：新授课 设计理念： 学生进入一个新的学习环境后，首先面临的一个问题是如何尽快 适应新的学习环境，本教学设计从学生的实际需要出发， 从学生在 学习中遇到的困难、问题出发，创设情景，引发思考，使学生在讨 论交流中体验学习的乐趣，在自主学习、合作学习、探究学习中使 自己得以提高，并引导学生学会学习、提高学习效率，养成良好的 学习习惯，不断提高学习成绩，享受学习的快乐。 教学目标 ： １、知识目标： 通过同学之间的交流， 帮助学生对初中新的学习特点和学习 任务有基本的认识， 引导学生掌握一些基本学习方法和策略。 了解自己学习的方 式，寻找适合自己情况的学习方法。 ２、能力目标： 正确对待学习压力，培养正确的学习观念，培养学生主动参与、 自主、合作学习的能力。 ① 培养学生的比较分析能力。 ② 提高学生收集、 整理、 运用信息的能力。③ 培养学生的自我反思意识和借鉴他人成功经验的能力。 ３、情感态度价值观目标： 了解教师工作的特点， 积极与教师进行有效的沟 通。通过创设情景， 提出问题， 引发讨论使学生明确应如何管理自己的学习通过 同学间彼此交流学习心得， 掌握适合自己的学习方法， 更好的适应老师的教学和 初中的学习生活，并在实践中养成良好的学习习惯。 . . 设计意 教学环节 教学活动设计 图 ４、创新目标： 引导学生寻找适合自己的学习方法， 真正创造出一片学习新 天地。 教学方法与手段： 启发式、讨论式法、问题情境法、探究与活动、体验式教学法 教 具： 多媒体教学 教学重点： 1、如何做学习的管理者 2 、如何提高学习的效率 教学难点 ： 1、了解自己的学习方式，寻求具有自己特色的学习方法 2 、如何提高对各门课的兴趣 ３、通过交流找到适合自己的学习方法。 课前准备 ： １、让学生总结开学 2 周来，自己的学习心得，准备课上交流。 ２、搜集科学的学习方法。 ３、自制电脑课件 包括 a、请一、二名高年级同学介绍学习经验（记录） b 、请各科教师对所教学科的要求及学习方法的建议制成幻灯片若干张 ４、中学生学习方法测量表 教学过程设计 . . 通 过 与 带着对美好未来的憧憬，你们进入了初中学习，学习有一段时间 学 生 交 了，大家对新的学习或多或少地有一些感受吧？你们适应初中学 流 进 入 初 一 后 导入新 习了吗？你们