孩子注意力训练的十个游戏..pdf

孩子注意力训练的十个游 1、数字速算游戏 方法：随便写两个数字，一个在上面，一个在下面。例如 2 和 7 ，把它们加起来，两数之和写在上 面数字的旁边，并把原来上面的那个数写在下面那个数的旁边。如此不断进行。当两数之和大于 10 时， 则记个位数。规定用 1 分钟时间，时间一到就立即停止书写，看看自己 1 分钟能写多少组。每天可以玩 3 次，坚持一个月即可见相当不错的效果。 如下图所示 2 、圈字游戏 方法：家长随意写下有很多很多的数的数表，然后让孩子把表中指定的数字全部打圈。 例如：圈出所有的 7 ： 359156936982452365023665253622602369500 907472002582058205820581242563514252123 也可以让孩子从指定的一篇文章中圈出指定的汉字，如：圈出所有的“的”字。 3 、复述数字游戏 就是出一组数字，如 5473869 ，让学生重复它，可以从七位数字开始，当他感觉容易对付了，便 升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次。可以将这个游戏每天玩 10 分钟左右，坚持一个月即可见相当不错的效果。 4 、随意书写游戏 方法：准备一张白纸，用 7 分钟时间，写完 1— 300 这一系列数字。测验前先练习一下，感到书写 流利很有把握后就开始，注意掌握时间，越接近结束速度会越慢，稍放慢就会写不完。一般写 199 时每 个数不到一秒钟，后面的三位数字书写每个要超过一秒钟，另外换行书写也需花时间。要求在四百二十 秒钟内准确写完 300 个数字。 测验要求： (1) 能看出所写的字 ,不至于过分潦草。 (2) 写错了不许改，也不许做标记，接着写下去。 (3) 到规定时间，如写不完必须停笔。 结果评定，家长将测验情况记录 ,留与以后的测验作比较。 5 、听口令小游戏 方法：发号口令，让孩子用手指出口令要求的内容。 例如说： “鼻子。”孩子指鼻子。说： “耳朵。” 孩子指向耳朵。可以以五个口令或十个口令为一轮，每一轮全部指对，则给予孩子一定的积分奖励，激 发他们的积极性。 6 、一模一样游戏 方法：和孩子面对面，你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”…… 一边触摸自己五官四肢的相关部位，让孩子跟着做，比一比谁正确、速度快。开始时一个部位、一个部 位地报，随着熟练程度的加强，你可以连续报三个部位，如“眼睛、鼻子、嘴巴”，让儿童连续触摸， 报的速度也可逐渐加快。 这个游戏在高度兴奋中凝聚起注意力。游戏开始不强调左和右，比如，你触摸左耳朵，孩子可以因 面对面而模仿着触摸自己的右耳朵。熟练后可增加难度强调左右。 7 、玩扑克游戏 方法： 取三张不同的牌（去掉花牌） ，随意排列于桌上， 如从左到右依次是梅花 2 、黑桃 3 、方块 5 ， 选取一张要记住的牌，如梅花 2 ，让他盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由老师随意更换三张牌 的位置，然后，让他报出梅花 2 在哪儿。如他猜对了，就胜。两人轮换做游戏。随着能力的提高，可以 培加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能高度培养注意 力的集中。每天坚持玩一阵，注意力会提高。 8 、夹黄豆游戏 方法：准备一盘一定数量的小黄豆，一个空盘子，一双筷子，规定 1 分钟时间，看看自己在 1 分钟 内能夹多少个黄豆。 9 、掷硬币游戏 方法：准备一个杯子和 10 枚硬币，然后，在距离杯子水平距离 30 厘米的位置，将 5 枚硬币一个一 个往杯子里投掷，看看自己能投进去多少个。 10 、学播音 方法：广播、电视播送新闻时，广播、电视里说一句，让他重复一句。因为嘴上学上句时，耳朵要 注意下句，否则就学不下去。每天 5 分钟左右即可，