管理中沟通及18个破冰游戏大全.pdf

管理中沟通及破冰游戏大全 1.[破冰游戏 ] 串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说： 我是 *** 后面的 *** ，第三名学员说：我是 *** 后面的 *** 的后面的 *** ，依次下去 …… ，最后介绍 的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 2.[破冰游戏 ]面对面的介绍 游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互 自我介绍。 注意事项： （1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 （2 ）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏 继续进行。 3.[沟通游戏 ]画图 规则： (1) 、图形贴于写字板后 (2) 、人只能站在板后，不可走出来，有 30 秒思考时间。 (3) 、描述第 1 图时，台下学员只允许听，不许提问。 --单向沟通 (4) 、描述第 2 图时，学员可以发问。 -- 双向沟通 (5) 、每次描述完，统计自认为对的人数和实际对的人数。 游戏说明的道理： 双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。 对听者而言： 1）自认为自己来做会做的更好 单向沟通时，听的比说的着急。 2 ）自以为是 认为自己做对了的人，比实际做对了的人多 3 ）想当然 没有提问，就认为是（可根据学员出现的问题举例） 4 ）仅对对方提要求，不反求诸己 同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了？我们为什么 不能成为作对了的人？！ 5 ）不善于从别人的提问中接收信息 对说者而言： 1）要注意听众的兴趣所在 2 ）要对所表达的内容有充分的理解与了解 3 ）存在信息遗漏现象，要有很强的沟通表达技巧 4 ）要先描述整体概念，然后逻辑清晰地讲解 4.[沟通游戏 ]商店打烊时 以下是一个简单的倾听测试。 1、先将习题（一）的内容发给学员，讲师说一个情节（情节内容见习题二），让学员去回答下 面的 12 个判断题 2 、做完习题一之后，将习题二发给学员，让学员看刚刚说的情节进行判断，提醒学员不要受习 题一答案的影响 3、最后公布答案 习题（一）：商店打烊时 请不要耽搁时间 正确 错误 不知道 1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达 T F ？ 2 、抢劫者是一男子 T F ？ 3、来的那个男子没有索要钱款 T F ？ 4 、打开收银机的那个男子是店主 T F ？ 5、店主倒出收银机中的东西后逃离 T F ？ 6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱 T F ？ 7、抢劫者向店主索要钱款 T F ？ 8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙 T F ？ 离开 9、抢劫者打开了收银机 T F ？ 10、店堂灯关掉后，一个男子来了 T F ？ 11、抢劫者没有把钱随身带走 T F ？ 12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的 T F ？ 男子，以及一个警察 习题：商店打烊时 某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银