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— PAGE \* Arabic 1 — 西安邮电大学linux操作系统课程设计 西安郵電大學  操作系统课程设计  报告书  院系名称：软件工程  学生姓名：蒋博  专业名称：软件工程  班级：1202班  学号 时间：2015 年4月13 日至2015 年4月24 日  1实验目的  操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源的虚拟机，其中的文件系统是对软件和设备进行管理的系统，文件系统是操作系统中非常重要的一个模块，它的实现占用了操作系统源码的最大编码量，其好坏也直接影响着用户对操作系统的感受程度。通过对操作系统课程设计的实践，进一步加深对文件系统的认识和理解，并在此基础上培养学生的工程应用能力。实验分别从用户态和内核态两个层次实践文件系统的部分功能。  2实验任务  2.1 ls实现  在linux下编程实现带参数的shell命令ls，ls命令必须支持如下功能。  1.基本要求  (1)支持-l 参数；  (2)输出结果按字典排序；  (3)列出“.”文件，支持-a参数，在没有-a时候不显示隐藏文件；  (4)显示记录总数。  2.高级要求  (1)支持对给定的目录进行操作，如ls /tmp；  (2)输出结果分栏排序，每栏的宽度由这一栏最长的文件名决定，显示的栏  数还受终端显示器的宽度影响，每一列尽可能的等宽；  (3)正确显示文件特殊属性suid、sgid和sticky，参见联机帮助确保程序能处  理各种情况；  (4)支持标准的ls支持选项-R，它的功能是递归地列出目录中所有的文件包  含子目录中的文件；  (5)支持标准的ls支持选项-u，它会显示出文件的最后访问时间，如果用了  -u而不用-l，会有什么结果？；  (6)当关掉一个文件的读权限，就不能打开这个文件来读。如果从一个终端  登录，打开一个文件，保持文件的打开状态，然后从另外的终端登录，去掉文件的读权限，这时有什么事情会发生？编写一个程序，先用open()打开一个文件，用read()读一些内容，调用sleep()等待20s以后，再读一些内容，从另外的终端，再等待的20s内去掉文件的读权限，这样会有什么结果？。  2.2编写内核模块显示目录或文件的信息。  (1)使用内核模块编程；  (2)调试《Linux操作系统原理与应用》第8章文件系统P215 的例子；  (3)练习给内核模块传入参数，参考关于带参数的模块编程  http://./doc/467ef85e700abb68a882fb1a.html /uid-796091-id-3206153.html；  (4)给内核模块传入参数path，其中path为绝对路径；  1）当path为目录时，显示目录对应的dentrey结构中的相关信息（可打印的信息）；  2）当path为文件时，显示文件对应的indoe结构中的相关信息（可打印的信息）；  3）当路径错误时，有错误提示信息。  3开发环境   4测试环境    5总体设计  5.1功能组织图  对实现的功能模块画出功能组织图，并进行文字说明。  图或表都需编号起名字，具体要求参见《linux操作系统原理与应用教材》。  5.2原理  原理主要说明设计中使用的相关原理。如对linux解释、对linux下c编程的解释、linux下c编程与windows下c编程的区别、文件系统原理（必须写出与设计程序相关的部分）。  6详细设计  6.1 模块一XXX  1.功能  进行对输入关键字的判断。   3.运行结果  测试结果有显示。  4.模块使用的主要函数、数据类型和宏  (1)主要函数说明  1）函数一  原型；  main(int ac,char *av[])  {  int x=0,j;//x控制传进来参数个数  int sx=0,ss=0;//sx控制sign数组存的信息，ss控制sstring存的信息  if(ac==1) //不带参数查看当前目录。  {  flag=0;  futian_do_ls(.,flag);  }  else