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广东省东莞市寮步镇信义学校 2013-2014 学年七年级生物上学期第一次阶段考
试试题 1 新人教版
注:本卷满分 100 分, 考试时间 50 分钟
一、单项选择题,共 30 题,每题 2 分,请把答案填涂到答题卡相应的位置。
( )1、下列不是生物的是 ① 仙人掌 ②猫眼石 ③猴头菇 ④恐龙 ⑤珊瑚 ⑥机器人
A 、①③④ B 、②⑤⑥ C 、①②③④⑤⑥ D 、都是生物
( )2、 “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A、合作 B 、竞争 C 、共生 D 、捕食
( )3、下列各项中属于生物合作关系的是:
A 、七星瓢虫捕食蚜虫 B 、蚂蚁合力搬运食物
C 、两只狗为骨头而争斗 D 、小鸟为占领巢穴而在周围鸣叫
( )4、鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是
A 、环境造就了生物 B 、生物的结构很复杂
C 、环境对生物的改造 D 、生物体的结构功能与环境相适应
( )5、下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理是的
A 、种瓜得瓜、种豆得豆 B 、千里之堤、溃于蚁穴
C 、螳螂捕蝉、黄雀在后 D 、风声鹤唳、草木皆兵
( )6、下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是
A、菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系
B、生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境
C、生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
D、影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用
( )7、臭鼬在遇到危险的情况时,会放出很臭的气体,这一现象说明了
A 、生物能排出身体内产生的废物 B 、生物能生长和繁殖
C 、生物能对外界刺激作出反应 D 、生物能进行呼吸
( )8 、今春与往年同期相比气温偏低,造成冬小麦的成熟比往年明显滞后,你认为影响冬小麦发育
迟缓的非生物因素主要是 A 、阳光 B 、水分 C 、空气 D 、温度
( )9、植物的蒸腾作用能增加大气湿度,这说明
A 、生物能适应环境 B 、植物生长需要蒸腾作用
C 、生物能影响环境 D 、大气能影响植物的生存
( )10、成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。如果该生态系统被污
染(有害物质会通过食物链不断积累) ,则体内有害物质最多的可能是
A 、螳螂 B 、蝉 C 、黄雀 D 、植物
( )11. 一般的探究过程,可以概括为
A 、作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B 、提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C 、提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D 、发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
( )12、在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是
A 、鼠妇 B 、温度 C 、鼠妇的数量 D 、光照
( )13、下列各项中,能看做一个生态系统的是
七年级生物 第 1 页 共 4 页
A 、一片森林中的所有树木 B 、一条小河中的所有植物和动物
位置 鼠妇 泥土 光线 温度
C 、一个池溏中所有的生物及其中的无机环境 纸盒的左半侧 10 只 湿土 明亮 20 ℃
D、一个草地上的阳光、 土壤、空气等
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