20192020年七年级语文下册《湖心亭看雪》教学实录(一)鲁教版.pdfVIP

2019-2020 年七年级语文下册 《湖心亭看雪》教学实录（一）鲁教 版 师：同学们，提到这篇《湖心亭看雪》会觉得很亲切，因为我们就生活在西湖边上，那 一池碧绿的湖水给了文人墨客足够的灵感， 他们写尽了西湖的春夏秋冬， 写尽了西湖的风花 雪月。今天我们看一下张岱笔下的湖心亭又是怎样一种与众不同的景致呢？先请同学念一下 这篇 课文。 一女生朗读课文。 师：在这儿呢一起看一下， “余桡一小舟”的“桡”是什么意思？ 生齐：撑船。 师：对，是撑船的意思。还有“拥毳衣炉火”的“毳”是三个毛字，它的本义是鸟兽的 细毛，在这里毳衣什么意思？ 生齐：用毛皮制成的衣服。 师：对，指用毛皮制成的衣服。还有“雾凇沆砀” ，沆砀什么意思？ 生齐：白气弥漫的样子。 师：白气弥漫的样子。在预习的过程中，还有什么问题没弄明白？有什么问题提出来。 等候。 师：既然大家没有问题，那老师要提问题了。首先是一词多义的词。 “是日更定矣”的 “更”是什么意思？ 生：是初更以后， 初更的意思，初更以后，更是计时的方法，初更是晚上八点左右。同一个字，后面还有 一个句子“湖中焉得更有此人”的“更” ，更是什么意思？ 生：还。 师：对，还的意思 师：这里还有一个句子。 “上下一白”，“一”什么意思？ - 1 - / 8 生：“全”的意思。 师：哎， “全”的意思， “一童子烧酒炉正沸”的“一”什么意思？ 生：一个。 师：哎，有一个，对了。看这个句子， “是日更定”，“是”怎么解释？对，这的意思。 “强饮三大白而别” ，什么叫强饮？ 生：勉强。 师：有的同学说勉强，有没有更好的解释。对，痛快的意思，在这里“强”表示痛快。 “问其姓氏，是金陵人，客此。 ”这个“客”是什么意思？对，客居，名词作动词。弄清楚 这些意思后，我们一起把文章读一遍。 齐读课文。 师：同学们在读的时候，有没有找到描写雪景的句子是哪一句？ 生： 师：是“ ”吗？不是很准确。另外同学再找找，描写西湖雪景的句子。你说。 生：“雾凇沆砀……两三粒而已。 ” 师：好的，请坐。下面请同学们读一读。 生自由读。 师：这两句写景，带给你怎样的感受？ 生：我觉得西湖的水很美，美在哪里？追问：美在哪里？ 师：美在很平静，从哪里看出来的？ 生：天与云与山与水，上下一白。 师：以你的笔力，这样可看出什么？觉得这样一番景色，可以看出什么？ 声：上下一白，山水融为一体了。 师：你从哪儿看出融为一体了？ 生：天与云与山与水，上下一白。 师：非常好。天与云与山与水，你为什么认为“上下一白”看出了融为一体了呢？ 生：上下一白，看起来什么都是白色的。 师：非常好。什么都是白色的。 那你认为这个句子应该怎样读才能读出这种感觉。 请你 把这个句子读一遍。 生读。 师：如果要读出来，应该哪个字读重音？“一” ，白字应该读重一点还是轻一点？ 那你看，融为一体，给年感受是什么？ 生：安静。师，从哪一个可以看出？“惟” 生：描写的痕迹经的感觉，没有人，一片白，冰花很美。很静。 师后面的句子，你说给你很寂静的感觉，你从哪儿感觉到的？ 生：影子。 师：奥，影子。湖上有影子，这影子是怎样的呢？ 生：也不是 师：我们来看“长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ”如果老师 换成“惟长堤一道、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。