九年级英语中考备考方案(1).pdf

精品文档 2015 年曲石中学中考备考方案 科目：英语 备课组长：邵加鹏 时间： 2014 年 9 月 12 日 精品文档 精品文档 2015 年曲石中学英语中考备考方案 英语是中考科目中非常重要的一门学科，对学生的要求也愈来愈高， 不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。 因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。近几年的学业考试试卷的 难度系数 0.75，也就是说容易题和中等题占的比例很大。要想拿到这些分 数，必须依纲靠本，回归基础，回归课本。要在激发学生的参与意识和实 践运用方面下功夫，设法促使学生积极主动地上好复习课，增强学生的语 言运用能力， 减轻学生过重的课业负担， 提高复习课的教学水平， 达到 《中 考英语考试说明》对学生知识和能力的要求。由于时间紧，任务重，因此， 我们必须最迟在寒假补课期间，结束九年级英语全一册。 鉴于今年我校的特殊形式，学生成绩、综合素质良莠不齐。因此，我 们第一轮复习的重点就是带领同学从第一册开始，梳理学过的词汇和语法 知识。九年级全体英语教师分析近五年来的云南省中考试题，从而提炼出 高频考点；并以《中考考试说明》、《中考面对面》、《英语教学教材研 究》为依据，附以各种形式的复习练习。现将我们的复习计划罗列如下： 在中考复习时采取“三轮复习法”的总复习计划，课本知识回顾、语法专 题复习、 专项复习及综合训练。 同时还加强解题能力指导和临场经验积累。 做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起 来。 一、复习流程： （一）、课本知识回顾： （寒假补课第二轮至 2015 年 3 月中旬） 精品文档 精品文档 针对学生对已学基础知识部分遗忘的共性，本着温故知新的原则，学 生还是得一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过度到知识的系统 归纳上，使基础更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。 在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点， 讲透语言知识点的运 用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组的考查。 课本知识回顾是对课文基础知识复习阶段，是针对学生对已学基础知 识，以课本为主。学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“温故知新” 的原则，要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。在这个阶段按单元归纳 语言知识点，对各单元的语法知识点进行梳理，同时注意基础词汇、词组、 句型的过关。一般通过听写来检查学生复习情况，通过配套的练习、试卷 等，复习检测，逐步形成英语语言综合能力。 A 、布置适量、难度适中的课堂练习和课后练习，让学生巩固所复习内容。 B、实行小组合作学习及分层教学的复习方式，对学生进行分组分层训练， 英语单科较差的学生，尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。让成 绩较好的带动帮助成绩较差的学生，让学生在合作学习中共同进步。 C、反复考试、自我检测考试，即每复习完几个单元后，进行测试，对考试 中有进步的学生及时进行表扬和奖励，以充分调动学生的学习积极性和自 觉性。复习课本并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了课标和考纲后， 将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 （二) 、语法专题复习： （2015 年 3 月下旬至 2015 年 4 月下旬） 这一阶段着重扎扎实实搞好语法知识复习， 按照考纲要求的语法项目， 由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年各地的中考 题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。 精品文档 精品文档 找出学生仍存在的共性问题， 再加以补缺。 在本轮复习中， 听力、词汇 （口 头复习）和口语分散在每节课中，不能放松。 语法专题复习要突出重点，牢固掌握。因为通过对课本知识的回顾， 学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。相应地提高要求，进行系统整理 消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。本轮的复习，既抽象难懂，又枯 燥无味。针对学生们的不同特点，我从以下几个方面入手，由浅入深，循 序渐进，点滴渗透，不断推进。 A ．英语的十大类词：名词、代词、冠词、