河海大学水资源环境学院.pptx

衷心感谢孪生同胞 提供学习良机！ 河海大学计信学院（常州）;河海计信孪生同胞交流 就业与实践创新培养四大体系 河海大学计信学院（常州）;2006.4.22：王书记在常就业交流;2006.4.22：王书记在常就业交流;就业：关系到学生的生存;就业：关系到学生的生存;就业：关系到学生的生存;就业：周济部长非常重视;就业：国外以就业为办学“之首”;就业：国外以就业为办学“之首”;就业：国外以就业为办学“之首”;以计算机科学专业为例:;;;;;;就业：国外以就业为办学“之首”;2、实创：国家支持有助于就业的教改;2、实创：国家支持有助于就业的教改;2、实创：国家支持有助于就业的教改;2、实创：国家支持有助于就业的教改;2、实创：学生实践创新能力培养的四大体系 ; 加强基础 重视实践 提高素质 突出创新;落实三层次实验，全面提高本科生实践创新能力1）基础型实验：五环过程规范管理2）提高性实验：骨干教师开出专题3）创新性实验：用带研究生的办法; ;; ; ;之三、大学生课外科技创新能力培养体系 ;之三、大学生课外科技创新能力培养体系 ; 加强基础 重视实践 提高素质 突出创新; 加强基础 重视实践 提高素质 突出创新;之四、学生实践创新梯队导师制（基于宿舍）;之四、学生实践创新梯队导师制：大四;之四、学生实践创新梯队导师制;之四、学生实践创新梯队导师制;之四、学生实践创新梯队导师制;之四、学生实践创新梯队导师制;学生实践创新梯队导师制;之四、学生实践创新梯队导师制（大三）;之四、学生实践创新梯队导师制（大二）;之四、学生实践创新梯队导师制（大一）;请对江苏省基础实验教学示范中心建设给予指导; 谢谢！ 常州欢迎您多多光临指导！