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竞聘政教处主任演讲稿
尊敬的各位评委、老师:
上午好!
我叫 xx ,中学一级教师。 04 年毕业于 xx 大学,以“优秀毕业生”
的身份应聘来到五中工作,至今已 7 个年头。在这七年里,我很幸运
由初一带到高三,完整的陪伴高 48 级的孩子们走完中学——这一人
生重要阶段; 七年里, 自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转
变为一名懂得充分尊重学生, 信任学生、充满爱心与责任的青年教师。
记得前几天华师大 xx 教授来我校座谈时,她说教师分为三类:谋
生型、良心型、 事业型。当时我就追问自己要做那一类教师?我想是
事业型教师。七年的五中生活,有很多感触,也有很深的感情。是五
中培养了我七年, 我也目睹了五中七年的快速发展, 为了更好地为学
校发展服务、 为大家服务, 为学生成长服务, 我积极地参与这次竞聘,
竞聘的岗位是政教处副主任, 希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作
用。主要优势有以下几点:
1 、具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组,
只要需要,我都愉快的接受工作安排。曾多次带三个班的语文教学,
我感觉对待每个班、 每个孩子都尽了最大的努力, 认真的工作态度和
扎实的教学业绩,得到了学生的信赖和领导的充分肯定。
2 、具有较强的责任心和丰富的管理经验。一直担任班主任, 09 年
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被评为 xx 市优秀班主任 , 连续多年被表彰为“师德标兵”“优秀教
师”。教学上我虚心向其他老师请教,努力钻研业务,教学成绩一直
非常优秀。 连续第二年担任高三班主任和语文教学任务。 课堂教学水
平不断提高, 曾获“教坛新秀”“教学能手”称号, 今年 4 月份获区
优质课比赛一等奖,并将代表区参加市优质课比赛。 xx 说,三年的
反思会让一名老师成为优秀教师。 我也经常做反思与总结, 班主任论
文获 xx 市首届班主任论文一等奖,多篇教学论文获全国课研成果一
等奖。
3 、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、
摄影、拔河等比赛,丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助
团委做好高三学生会工作,团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书
仪式等,在教课之余更好地为高三学生服务, 让他们在感恩的氛围中
立志成才、铭记母校。
4 、具有较强的亲和力,善于与学生交流,工作认真细致。和 xx 老
师为毕业 15、16 班配发笑脸,希望他们能带着自信迎接高考,也祝
愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让,能团结敬重每一位老师,同事
关系非常融洽。以上是我的几点优势,或许,我不是最优秀的,但我
要争做最勤奋、最努力最认真的。
如果竞聘成功,我会加强学习,准确定位,尽快熟悉自己的工作职
责,协助主任做好分管工作, 为实现五中跨越式发展贡献更大的力量;
假如竞聘不成功, 这说明自己的能力还不具备, 还有比我更优秀的人,
相信五中的发展更需要他们,我会摆正好心态,尽职尽责,依然会做
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一辈子教师,当一辈子的班主任, 为我钟爱的五中教育事业奉献终身。
谢谢!
各位领导、各位老师:
大家好!
我 xx 年毕业于 xx 师范学校,至今工作已满 xx 年。在这 xx 年中,
我做了 x 年的班主任。与学生亲密接触,在给予他们知识的同时,帮
他们
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