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《认识人民币》教学设计
蜀河镇兰滩九年制学校 任莹莹
教学目标：
1．使学生在观察人民币以及换币，取币等活动中认识人民币，知道元角分之间的进率。
2．在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。
3． 在取币付币换币找币等活动中，培养思维的灵活性，与他人合作的态度以及解决问题的能力。
教学重点：认识人民币元角分之间的进率。
教学难点：认识人民币的单位——元、角、分；知道1元=10角；1角=10分；会进行人民币的等价兑换。
教学流程：
一、导入
师：同学们，上节前老师给大家出个小谜语，大家猜猜看？
小小一张纸
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