班组安全管理与制度.ppt

2021/9/12 * 三、反违章措施 1.强化遵章守纪的安全意识 2.加强学习,不断提高安全技术知识水平 3.经常进行事故案例的教育 4.开展分析“吓一跳”活动（未遂事故） 5.加强法制教育 6.宣传关于违章不认定工伤的规定 7.把执行安全规程纳入考核范围 （P186~190) 2021/9/12 * 安全心理教育（方式） 1.解释:使职工提高认识（安全工作的重要性,违章的危害性。安全生产与本人、他人、千家万户的关系） 。 2.劝慰:帮助和解决困难和矛盾,消除、缓解不安全因素。 3.说服:开展“晓之以理、动之以情”的说服教育形式。 4.感染:造就团结协作、严格遵章气氛。发挥安全生产骨干的表率作用,以身教代言教。 5.奖励:建立有利于安全生产的各项奖惩制度,强化安全意识（尽量少用或免用惩罚）。 6.社会舆论:包括新闻媒介、亲友、妻子、儿女、父母等。 2021/9/12 * 四、事故预防原理☆ 1.一般事故具有三个重要特征（三个基本性质） 事故的因果性、事故的偶然性（随机性）、事故的再现性。 2.工业事故发生的特性*（依安全系统分析方法） （1）因果性: （2）随机性: （3）潜伏性: （4）可预防性: 2021/9/12 * 四、事故预防原理☆ 3.事故伤害统计法则上的必然性（1∶29∶300） 长期违章迟早要发生事故! 4.事故发生率具有可塑性 真抓安全、积极控制不安全因素,事故发生率就下降。 5.事故发展三阶段论 1）事故的孕育阶段 2）事故发展阶段 3）事故发生阶段 2021/9/12 * 五、事故原因分析方法隐患识别树状图 起钻时抽吸 循环漏失 泥浆比重不足 钻井中未料到高压地层 油气失控从井口流出 起钻 / 套管作业时未适时灌注泥浆 固井作业 地层中碳氢 化合物 地点：井场 事件：失控 2021/9/12 * 五、事故原因分析方法 钻 床 加 工 绞 手 误操作 异常接近 失去平衡 手扶 手套 杂乱 滑绊 手与钻头接触 机床 旋转 事故树状图 2021/9/12 * 五、事故原因分析方法 因 果 分 析 图 机床人身伤害 现场管理 操作者 作业环境 机械设备 制度不严 检查不细 不戴眼镜 操作有误 地面杂乱 照明不足 刀具缺陷 机器故障 2021/9/12 * 六、安 全 生 产☆ 是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行,消除和控制有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施免受损害,环境免遭破坏的总称。 2021/9/12 * 复习思考题 1.班组、班组长在班组安全管理中的作用。 2.班组现场安全管理的主要内容及制度。 3.安全检查表及其应用。 4.企业员工安全技术培训的形式有那些哪些? 5.违章的原因及反违章措施是什么。 6.什么是安全生产? 2021/9/12 * 如：军队的班，学校的班，企业的班组，执行特殊任务的小组 ，科技小组，攻关小组…….。 企业——有机体；班组——细胞。 企业——大厦； 班组——大厦基石。 2.班组安全管理是企业安全管理工作的基础 班组安全建设工程是一项复杂的系统工程，班组安全建设不但直接关系到企业劳动生产率的提高，也直接关系着安全生产的成效。班组安全管理是企业安全生产管理工作的基础。 一个安全管理水平低的班组或不重视安全管理的班组，其总体管理水平必然是落后的，也就存在着发生事故的潜在隐患。 企业安全管理工作的基础在班组，班组安全工作的重点在现场。 1）确保安全生产 对于接触易燃易爆、有毒有害物质……，现场环境恶劣的作业（如油气勘探、采矿作业等），危险性大。约80%的生产事故发生在班组（原因多是违章或人的不安全行为造成），因此加强现场安全管理，能最大限度地减少或杜绝各类事故的发生。 2）有利节能降耗 （安全有效益），班组加强现场安全管理，能及时发现生产中的薄弱环节，及时采取措施，堵塞事故发生（现场能耗的逸散），从而降低能耗和成本，并能保护环境。 3）优化管理结构: 班组把安全管理的重点落实到生产现场，使生产现场管理更加科学、标准、规范，使班组安全管理水平不断提高。 4）改变厂容厂貌: 班组加强现场安全管理，使生产条件不断改进，作业环境不断改善，使班组成员心情舒畅、工作效率提高，安全感增强，也使企业面貌大为改观。 1.高标准、严要求。 依据实际情况，定出现场安全管理的标准和要求，不但要建立健全安全管理规章制度，而且要求标准要高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理水平。 2.严执行、勤检查*。 严格执