九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲(试用).pdf

学习 好资料 劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。 劳动教育是小学教育的一个重要组 成部分。 全日制小学开设劳动课， 是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。 它对于培 养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。 一、教学目的 小学劳动课的教学目的是： 通过自我服务劳动、 家务劳动、 公益劳动和简单的生产劳动 和教育和实践， 使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能， 逐步培养正确的劳动观念、 良 好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。 二、教学要求 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理； 从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕 困难的劳动态度和勤劳俭朴、 爱护劳动工具、 珍惜劳动成果等优良品质； 初步树立质量观念 和环境保护意识。 2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动 和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。 3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想 象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 三、教学内容 （一）确定教学内容的原则 1、教学内容必须符合学生的年龄特点和接受能力。 要循序渐进，由浅入深，由易到难。 2、教学内容应是日常生活中所必须的，生产劳动中最基本的，有一定的普遍性。并适 当反映现代科技成果。 3、教学内容和劳动项目，要有利于对学生进行思想、品德教育。 4、教学内容要 便于 组织学生直接参加劳动实践，有利于培养动手能力。 5、教学内容要 注意 知识性和趣味性相结合，既能培养学生对劳动的兴趣，又使学生学 到一定的劳动知识和技能。 6、教学内容要注意与其他学科所学知识的联系。 7、教学内容要全面体现目的要求，注意各项劳动内容合理搭配，又要从实际出发，因 地制宜，有一定的选择余地和灵活性。 8、教学内容要选择无毒害、无危险的项目，确保学生健康和安全。 （二）、教学时间安排 本大纲所列低年级的劳动课教学内容， 应列入学校教学计划， 每周安排 1 课时。 四年级 以上各年级可增为 2 课时，所需时间从地方课时中解决。 (三 )、具体内容和要求 低年级 主要安排一些力所能及的自我服务劳动。 通过自我服务劳动和其他劳动项目的训练和实 践，使学生认识劳动光荣，初步培养学生爱劳动的观念，争做爱劳动的好孩子。 具体内容和要求： 1、自我服务劳动 学会洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等，能初步搞好个人卫生。能穿脱衣服、系鞋带，会洗 手帕、红领巾等小件物品。 学会削铅笔、订本子、包书皮等，能对自己的学习用品进行分类整理和保管。 2、家务劳动 学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等，能帮助家长做一些力所能及的事情。 3、简单生产劳动 更多精品文档 学习 好资料 手工制作：初步学会纸的折叠、剪裁、粘贴等方法。 种植和饲养： 认识当地几种主要的农作物和畜、 禽等动物。 学习饲养小动物。 能给树木、 花草浇水。 4、公益劳动 学会擦黑板、 扫地、 抹桌椅、 开关门窗。 在老师的指导下当好值日生， 搞好室内外公共卫生。 中年级 除继续安排自我服务劳动以外， 主要安排一些力所能及的家务劳动、 公益劳动、 简单的生 产劳动。 通过这些劳动项目的教学和实践， 使学生进一步认识劳动光荣， 培养学生关心集体、 爱护公物的品德，基本上做到自己的事情自己做，家庭的事情主动做，集体的事情积极做。 具体内容和要求： 1、自我服务劳动 能