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九年级思品备课组工作计划
为了扎实有效地完成复习任务,发挥集体备课的优势,我们九年级思想品
德组以《思想品德新课程标准》为指导思想,结合我校有效课堂教学改革的具
体要求,力争中考思想品德取得优异成绩,特制定九年级思想品德备课组工作
计划。
以下是由 XX 为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。
一、指导思想:
教学生做人,帮助学生学会交往,提升学生的道德水平,增强学生适应社
会的能力,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是本
学期思想品德学科重点探究的课题。
本学期,备课组认真贯彻党的教育方针,以 “以人为本,全面、协调、可持
续 ”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的 集体备课,“
资源共享,课后反思 ”的集体备课制度。加强组内教师教育教学 (此文来自斐斐课
件园 )理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方
法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学
习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、具体工作和措施:
1.加强业务学习,提高自身素质
(1)深入学习、仔细研讨初思想品德课程标准 ;认真钻研教材,研究教法,把
握好教材的广度、深度和难度。
(2)做好教情学情的调查,及时调整教与学。把 “五议 ”中的议学生学习状
况,作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴
趣与热情,学习能力与方法,对知识的掌握与实践。
2.落实教学常规,发挥集体 xx
(1)贯彻落实初中部教研工作计划,切实将课堂教学研究、教学方法研讨、
学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
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(2)每周二第七节集体备课,增强备课组的凝聚力。备课活动以研究新课程
教材、评课、集体议课 ——教学重点难点的突破措施及教法研讨、学习多媒体
课件制作为主要内容,充分利用好网上资源,发扬团队精神发挥各自的优势,
努力提高教师的教学水平。
(3)积极参加学校和本组的教研活动,鼓励跨年级和学科听课,加强组内的
听课评课,注重组内评课的深度与实效性,相互学习,共同提高。
(4)做好教学反思和教学后记,不断丰富和完善本组教案,改进教学方法,
使教与学有机地结合起
(5)组内统一课堂练习与课外作业,精心选题,精讲精练,尽量把作业在课
内完成好。考前统一复习资料,考后做好分析讲评。 3.提高教学效率,提升教学
质量 (此文来自优秀教育资源网斐斐课件园 )
(1)抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学,使知识系统化、网络
化。
(2)课堂教学重视和实现师生互动,尽量把课堂交给学生,倡导主动学习,
营造自主探索和应用,使师生关系融洽,课堂气氛活跃。
(3)教学中注重渗透国情和时事教育,增强学生的实践意识。教师要把教材
内容和社会生活中的实际问题联系起来,提出问题,让学生自主学习讨论交
流,在解决问题中激发兴趣、树立信心。
(4)指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法,形成良好的学习习
惯。
三、具体教学进度安排:
九年级思品教材共有四单元、 10 课、 28 框题。共安排三次考试。
第一 ——二周第一单元承担责任服务社会 (每框一课时 )
第三 五周第四课第一框对外开放的基本国策学生作业检查
第六周星期四五第一次月考内容:第一至第四课第一框,形式:闭卷
2 / 6
出卷人: xxxxxx枚月考质量分析
第六周第四课了解基本国情与发展战略
第七至第十周第五 ——第五课半期复习半期考试
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