20192020年七年级语文下册《月迹》教案9苏教版.pdfVIP

2019-2020 年七年级语文下册 《月迹》教案 9 苏教版 二 . 重点、难点： 1. 体会教学设计 文章表现出的优美的意境和美好的感情。 2. 体会作者形象、充满童趣地表现寻月过程中孩童的心理及其发展变化特点。 3. 学习教学设计 文章精巧的构思。 4. 揣摩文中所写孩童语言的特色。 ［学习过程］ 一、作者简介 贾平凹，陕西丹凤人，当代作家。 1952 年生于陕西省丹凤县一农民家庭。父亲为其取名贾李平，后图口音方便，便喊他为平娃。 陕西话中， 娃凹同音。 著有小说集 《贾平凹获奖中篇小说集》 、《贾平凹自选集》，长篇小说 《商 州》、《浮躁》、《废都》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。散文集《月迹》 、《心迹》、《爱 的踪迹》。贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富 的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明丽自然。 作者在回忆童年的不幸遭遇时曾这样追述道： “慰藉以这颗灵魂安宁的， 在其漫长的二十年里， 是门前屋后那重重叠叠的山石，和山石之上的圆圆的明月。这是我那时读得有滋有味的两本 书，好多人情世态的妙事，都从它们身上读出了体会。 ”“山石和明月一直影响着我的生活， 在我舞文弄墨挤在文学这个小道上后，它始终左右着我的创作。 ”（《山石、明月和美中的我》 ， 1983）《满月》《对月》 二、导入课题 我们曾经读过许多描写月亮的文学作品，唱过许多与月相关的歌曲，有的是纯粹歌颂月的美 好和纯洁，有的是借天上明月表达心中的情感和思绪。现在我想请同学们回忆一下与月相关 的文学作品、古诗和故事。 1、说说与月相关的诗句 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《古郎月行》 举杯邀明月，对影成三人。李白《月下独酌》 人攀明月不可得，月行却与人相随。李白《把酒问月》 今人不见古时月，今月曾照古时人。李白《把酒问月》 2、中秋赏月的由来 中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、 仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多 民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。 远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节” 。 （二）课文学习 1、 分析课题，“月迹”即“月亮的印迹、踪迹”。 2、 本课字词 （1）、易读错的字。 觑 1 / 7 倏 砌 嫉 酥 糙 （2 ）、辨字，注音组词。 袅： 仰： 偎： 掬： 凫： 抑： 猥： 鞠： 鸟： 柳： 煨： 拘： 3、 看看作者是在哪些地方找到了月亮的踪迹，不同的地方月亮有什么不同的特点，作者的心 情又分别有什么变化。 明确：穿衣镜上（ 3 ）→院子里（ 5 ）→酒杯里（ 24 ）→小河里（ 28 ）→眼睛里（ 30） 同时板书如下： 闷 镜中月 白道儿→半圆→满盈→没了月形 惊喜→高兴→紧张→失望 院中月 玉玉的、银银的 月色 高兴 杯中月 小小的满圆 、可怜儿样 月影 幸福 水中月 银光 、多 月光 兴奋 眼中月