课程拍摄制作方案.pdf

课程拍摄制作方案 课程拍摄制作方案方案 A ：教室、录播室等固定场所拍摄 慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表专业化 MOOC 课程 建设团队为老师全程服务流程配置服务项目课程视频制作前期 准备编导组与老师、学校深度沟通收集材料中期拍摄摄像一名， 负责录播系统通过录播系统对老师讲课过程进行录制， 并收集整 理录制素材。 后期制作专业后期团队高端数字后期剪辑设备（ AVID-DS 、 FLINT ，FLAME ）片头制作师 1 人根据量身定做的课程片头进 行制作、包装、特效等一系列处理课程精剪师 3-5 人对课程进行 精准剪辑（软件： FinalCutPro ；Edius；Premiere）调色师 1 人运 用 DaVinciResolve 调色系统进行调色特效包装师 1 人软件： AE 、 NUKE 、Photoshop 等软件二维动画师根据课程需要制作二维片 花；软件： flash 等三维动画师根据课程需要制作三维片花；软 件： MAYA 、3DSmax 等字幕制作 1 人对课程进行字幕的速记、 校对，制作外挂字幕视频格式转换 1 人根据学校要求把成品视频 转换成高清、标清、网络播放等各种格式，包括 AVI 、MPEG 、 MP4、MOV 、FLV 等后期修改修改人员 1 人根据老师要求对视 频、知识点、特效进行修改本方案采用录播教室的录播系统，要 求背景简洁大方，光线充足，声音环境较好。 老师可以采用 PPT 教学、电子白板、板书等多种方式进行授 课在视频拍摄完成以后， 编辑团队将根据学校老师提供的教学大 纲，应用模块化教学设计的思想， 分析该学科知识的内在逻辑结 构，将课程内容按照知识点进行划分和组织， 使每个知识点的教 学视频是一个相对独立的教学模块。 在课程的表现形式上，根据该课程学习者的特征及课程的特 点，设计最佳的的课程包装， 使该课程首先在视觉化效果方面的 激发学习者的学习兴趣。 其次在课程的内容的制作过程中，根据教学内容选择合适的 图像类型来表达信息，使课程内容更加丰富多彩。 方案 B：根据授课内容确定拍摄方案慕课课程拍摄制作投入 的设备及人员分配表专业化 MOOC 课程建设团队为老师全程服 务流程配置服务项目课程视频制作前期准备编导组与老师、 学校 深度沟通收集材料创意编导 3-5 人根据课程量身定做创意方案、 片花脚本、解说词以及故事板拍摄培训师 1 人辅导老师对镜头的 适应、引导老师拍出更自然的课程，辅助老师进行着装的选择。 中期拍摄现场导演 1 人负责拍摄现场引导老师录制课程，调 动老师情绪、活跃拍摄现场气氛，增强老师的镜头表现力；把握 老师讲课内容，在拍摄现场适时提出意见影视级别专业摄像 2-3 人北京电视台摄像师，超星公司摄像总监。 从业时间 10 年以上摄像设备明细课程拍摄机器型号： 专业广 播级高清摄像机 S