九年级英语总复习计划.pdf

精品文档 九年级英语总复习计划 导语： XX 年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为 依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体 内容，根据国家提出的素质教育的要求， 结合我校实际情况， 我们备课组经过讨论，制订了九年级英语总复习计划。 一、指导思想： XX 年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据， 以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容， 根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们 备课组经过讨论， 制订了周密的复习计划， 并组内自己出 《中 考复习课时计划》 ，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取 在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学 生的综合语言运用能力 ; 面向全体学生，为学生全面发展奠 定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。 二、复习策略 1. 系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基 础( 词汇，语法，句型 ) ，帮助学生学会复习，学会考试。 2. 以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重 感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学 生的自信心。 精品文档 精品文档 3. 针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积 累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要 求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力 部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题 型进行强化训练。 三、情况分析 人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比 较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下 册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知 识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配 ; 在 听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题 ; 在阅 读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料 ; 在 写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位， 清楚，连贯地进行控制性和开放性写作 ; 在口语技能方面， 能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式 清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难 易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。 四、时间安排： 整个复习分三个阶段 : 第一轮：时间： 内容：单元复习。 第二轮：时间： 内容：专项复习 ( 听力，语法， 词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。 ) 精品文档 精品文档 第三轮：时间： 内容：模拟考试 五、资料 1. 《中考课时计划》 2. 《天利38 套历年真题》 3. 初三全体英语教师集体编排的《中考课时计划》 六、复习内容与要求 从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大， 总之，其试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵 活，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知 识的能力的考查。我采用“三轮复习法”要求先全面学习， 后进行重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重 点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这 样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识， 考出优异的成绩。 第一轮复习， 依纲扣本， 整合课本内容， 梳理知识结构， 巩固基础知识，训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎 扎实实搞好基础知识的复习。因为万变不离其中，