七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框《单音与和声》学案新人教.pdfVIP

真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。 单声与和声 1 / 3 一：学习目标 四：尝试应用 1. 正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。 1. 下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是 2. 学习如何才能让集体更和谐。 ①上下课的作息时间 ②开运动会的秩序 ③考试作弊 3. 正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 A．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D 二：自主导航 2. 小玲负责班级学习园地的美术设计 , 可期末考试临近 , 1. 理解集体要求的 ，反思个人意愿的 和实现的 ，我们就可能找到解 正确做法是 ( ) 决冲突的平衡点。 A．合理安排时间 , 既保证完成美术设计任务 , 又不耽误学 2. 随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当 、 。 3. 坚持 ，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的 、保护个人正当利益 务 的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端 。 C．以美术设计任务为重 , 不计较考试结果 D．难以两全 三、合作交流 3. 某 班 的 板 报 上 写 着 “班 兴 我 荣 , 班 衰 我 耻 ” 探究活动一 ( ) 1、良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们 A．集体要保护个人的一切利益 B．集体利益与个人利益 必须服从集体的要求和规则？ C．任何集体都离不开个体而存在 D．集体利益与个人利 上下课的作息时间：学校运动会的秩序； 互联网时代，我们对网络“一网情深” 。面对学校出台的 是“有人欢喜有人忧” 。据此回答 4～5 题。 2、如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又